01- Entrega de documentos para a criação do e-mail UFBA e coleta de dados sobre o UCA.
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05-Levantamento e coleta de referências bibliográficas sobre o tema inclusão digital.Exploração da página do GEC.
06- Exploração da página do GEC, coleta de dados sobre o ProgramaComputador?? Portátil para o professor.
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Domingo
Segunda
Terça
Quarta
Quinta
Sexta
Sábado
01- Entrega de documentos para a criação do e-mail UFBA e coleta de dados sobre o UCA.
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05-Levantamento e coleta de referências bibliográficas sobre o tema inclusão digital.Exploração da página do GEC.
06- Exploração da página do GEC, coleta de dados sobre o Programa Computador Portátil para o professor.
07-Leitura do livro Escola Aprendente da professora Bonilla.
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12- Exploração dos blogs dos membros do GEC e do blog de Simão Marinho. leitura inicial do Decreto dos laptops para professores.
13- Relato das atividades na página da pesquisa, coleta de dados sobre os programas UCA e Computador Portátil para professores.
14- Exploração dos blogs dos membros do GEC. Coleta de material sobre o Uca e Computador Portátil para professores. Reunião do GEC.
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19- Coleta de dados sobre o UCA, Projeto UCA no LEC(Laboratório de Estudos Cognitivos). Leitura do UCA no LEC, exploração de blogs referentes ao UCA. Checagem das escolas que estão com o UCA (Piloto Palmas).
20- Localização dos blogs das escolas com o piloto UCA (Piloto DF), contato com as pessoas envolvidas com o piloto DF. Localização das escolas com o UCA.
21- Encontro com o grupo de estudos de Inclusão Digital. Leitura inicial do pdf do UCA. Reunião do GEC.
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26-Reconstrução da página da pesquisa no twiki, Leitura da dissertação de Paulo Cezar Souza de Oliveira. Exploração da página do GEC.
27-Leitura da dissertação de Paulo. Coleta de informações sobre o 1° Fórum de Educação Algar ( a escola Luciana de Abreu vai relatar as experiências do trabalho-piloto do Projeto UCA). Reunião c/Tânia para socialização de dados sobre a pesquisa.
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Dezembro - 2008
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Domingo
Segunda
Terça
Quarta
Quinta
Sexta
Sábado
01- Arrumação das referências dos materiais sobre o UCA e Computador Portátil para colocar na página da pesquisa.
02- Coleta de material sobre o UCA. Arrumação do Relatório da monitoria.
03- Arrumação do relatório da monitoria.
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09- Seleção de dados sobre o UCA e Computador portátil do Alerta Google.
10- Arrumação do relatório e do plano de trabalho da monitoria.
11- Leitura dos materiais coletados sobre o UCA e Computador Portátil.
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18-Recesso
19-Recesso
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01- Arrumação das referências dos materiais sobre o UCA e Computador Portátil para colocar na página da pesquisa.
02- Coleta de material sobre o UCA. Arrumação do Relatório da monitoria.
03- Arrumação do relatório da monitoria.
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09- Seleção de dados sobre o UCA e Computador portátil do Alerta Google.
10- Arrumação do relatório e do plano de trabalho da monitoria.
11- Leitura dos materiais coletados sobre o UCA e Computador Portátil.
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16- Seleção do material sobre o UCA e o Computador Portátil para Professor no Alerta Google.
17- Pesquisa de Vídeos sobre o UCA e Computador Portátil para Professor no Youtube. Pesquisa sobre a licitação dos laptops do UCA.
18-Organização e gravação dos materiais coletados sobre o UCA e Computador Portátil para o Professor no cd para Bonilla. Pesquisa sobre os coordenadores do Programa Computador Portátil para o Professor.
01- Entrega de documentos para a criação do e-mail UFBA e coleta de dados sobre o UCA.
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05-Levantamento e coleta de referências bibliográficas sobre o tema inclusão digital.Exploração da página do GEC.
06- Exploração da página do GEC, coleta de dados sobre o ProgramaComputador?? Portátil para o professor.
07-Leitura do livro Escola Aprendente da professora Bonilla.
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12- Exploração dos blogs dos membros do GEC e do blog de Simão Marinho. leitura inicial do Decreto dos laptops para professores.
13- Relato das atividades na página da pesquisa, coleta de dados sobre os programas UCA e Computador Portátil para professores.
14- Exploração dos blogs dos membros do GEC. Coleta de material sobre o Uca e Computador Portátil para professores. Reunião do GEC.
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19- Coleta de dados sobre o UCA, Projeto UCA no LEC(Laboratório de Estudos Cognitivos). Leitura do UCA no LEC, exploração de blogs referentes ao UCA. Checagem das escolas que estão com o UCA (Piloto Palmas).
20- Localização dos blogs das escolas com o piloto UCA (Piloto DF), contato com as pessoas envolvidas com o piloto DF. Localização das escolas com o UCA.
21- Encontro com o grupo de estudos de Inclusão Digital. Leitura inicial do pdf do UCA. Reunião do GEC.
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26-Reconstrução da página da pesquisa no twiki, Leitura da dissertação de Paulo Cezar Souza de Oliveira. Exploração da página do GEC.
27-Leitura da dissertação de Paulo. Coleta de informações sobre o 1° Fórum de Educação Algar ( a escola Luciana de Abreu vai relatar as experiências do trabalho-piloto do Projeto UCA). Reunião c/Tânia para socialização de dados sobre a pesquisa.
28- Finalização da leitura da dissertação de Paulo.Reunião do grupo de Inclusão Digital (discussão da dissertação de Paulo). Reunião do GEC com apresentação de Caio.
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Setembro - 2008
Domingo
Segunda
Terça
Quarta
Quinta
Sexta
Sábado
01-Re-edição da página da pesquisa no Twiki. Coleta de dados sobre o UCA.
02- Coleta de dados sobre o UCA, Edição da página da pesquisa. Presença na defesa de doutorado de Daisy Oliveira C. Lima Fonseca com o título: A formação de professores e a utilização das tecnologias de informação e comunicação nos cursos de licenciaturas da Universidade do Estado da Bahia, Campus II Alagoinhas- BA.
03- Leitura da tese de Paulo(conclusão). Edição da página da pesquisa.
04- Reunião do GEC com apresentação do pessoal que foi ao Consegi com o Tabuleiro Digital ( Luciana, Bruno e Washington). Apresentação de Dart e Tiago sobre a viagem à Suécia.
05- Edição da página da pesquisa. Inserção das atividades realizadas no twiki.
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08- Edição do Twiki. Coleta de material do UCA.
09- Edição da página do grupo de inclusão digital. leitura do livro Exclusão Digital de Sergio Amadeu.Coleta de dados sobre o Programa Computadores portáteis para professores.
10- Reunião com Bonilla e Tânia. Coleta de textos sobre Políticas Públicas e Inclusão Digital.
11- Edição da página do grupo de Inclusão digital.
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16- Leitura do livro de Sergio Amadeu, Exclusão Digital. Coleta de material sobre o UCA.
17- Edição da página do Projeto de Monitoria.
18- Leitura do PDF do Uca, leitura sobre materiais coletados sobre o UCA . Reunião do Gec.
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22- Coleta de material sobre o UCA.
23- Leitura sobre os materiais coletados dos programas UCA e Computador Portátil para professores. seleção e e organização dos materiais coletados.
24-Seleção de material sobre o UCA e Computador Portátil para professores, para apresentação do projeto PIBIC.
25- Preparação dos slides para apresentação do Projeto PIBIC. Reunião do GEC
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29- Monitoria (oficina de Inkscape).
30- Edição da tabela de categorias na página da pesquisa. Coleta de dados sobre o UCA e Computador portátil para professores no e-mail.
Outubro - 2008
Domingo
Segunda
Terça
Quarta
Quinta
Sexta
Sábado
01-- Leitura do livro Planeta web 2.0.Leitura de alguns textos sobre o UCA.
02- Não houve expediente. A FACED suspendeu suas atividades por conta da eleição do domingo próximo.
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04
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06- leitura do livro Planeta web 2.0
07-Monitoria (0ficina de Inkscape). Leitura do livro planeta web 2.0
08- Monitoria (0ficina de Inkscape). Seleção de conteúdos sobre o UCA e Computador Portátil para Professores do alerta google.
09- Leitura do livro Planeta web 2.0. Coleta de material sobre o UCA. Reunião do GEC.
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14- Edição da página da pesquisa. Coleta de dados sobre o UCA. Envio de arquivos para pasta em Pituba.
15- Edição do plano de trabalho da monitoria. Reunião com a professora Bonilla sobre s projetos do MEC e Monitoria nas disciplinas.
16- Seleção do materiasl sobre o UCA e Computador Portátil para professores no Alerta Google. Reunião do GEC.
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20- Monitoria de Inkscape e suporte nas produções dos grupos de Impressos e Internet em educação(em especial).
21- Monitoria de Inkscape e suporte na produção do grupo de impressos. Leitura do Capítulo 2. Intercreatividad y Web 2.0. La construcción de un cerebro digital planetario, do livro Planeta web 2.0.
22- Coleta de material sobre o Computador Portátil para professores. Transcrição dos podcasts sobre a entrevista de Simão Marinho a respeito do UCA.
23- Leitura do Capítulo 2. Intercreatividad y Web 2.0. La construcción de un cerebro digital planetario, do livro Planeta web 2.0. Transcrição dos podcasts sobre a entrevista de Simão Marinho a respeito do UCA.
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28- Transcrição dos podcasts do Webcurrículo sobre o UCA.
29- Reunião sobre o Tabuleiro Digital envolvendo professores, diretora, funcionários, GEC e usuários.
30- Transcrição dos podcasts do Webcurrículo sobre o UCA.. Pesquisa sobre os membros do Grupo de trabalho do UCA.
Reunião do GEC com apresentações de Marildes e Milena.
31- Pesquisa sobre blogs e sites dos membros do GT do UCA.
Novembro - 2008
Domingo
Segunda
Terça
Quarta
Quinta
Sexta
Sábado
01
02
03- Monitoria na disciplina EDC 287.Transcrição dos podcasts do Webcurrículo sobre o UCA. Pesquisa sobre vídeos de professores falando sobre o UCA.
04- Transcrição dos podcasts do Webcurrículo sobre o UCA. Pesquisa sobre vídeos de professores falando sobre o UCA. Monitoria na disciplina edc 287.
05-Seminário da FACED (SIEPE).
06- Seminário da FACED (SIEPE)
07
08
09
10-
11- Transcrição dos podcasts do Webcurrículo sobre o UCA.
12- Pesquisa de vídeos sobre depoimentos sobre o UCA e o Computador Portátil para professores.
13-Seminário PIBIC.
14- Seminário PIBIC.
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16
17- A faculdadade esteve fechada por conta do vestibular.
18-Pesquisa de vídeos sobre depoimentos sobre o UCA e o Computador Portátil para professores.
19- Seleção de material sobre o UCA e o Computador portátil para professores do alerta google.
20- Grupo de Estudos- Minha apresentação do texto Intercreatividad 2° capítulo do livro planeta web 2.0. Reunião do GEC
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25- Monitoria da turma de impressos de segunda-feira.
Elaboração do relatório da monitoria.
26- Monitoria na turma de impressos de segunda-feira.
27- Doente
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30
Dezembro - 2008
Domingo
Segunda
Terça
Quarta
Quinta
Sexta
Sábado
01- Arrumação das referências dos materiais sobre o UCA e Computador Portátil para colocar na página da pesquisa.