Difference: AtiMarildes (3 vs. 4)
Revision 411 May 2009 - MarildesCaldeira
| Line: 1 to 1 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||
| Changed: | ||||||||
| < < | Atividades da Bolsista | |||||||
| > > | Atividades da Bolsista | |||||||
| Line: 14 to 13 | ||||||||
| ||||||||
| Changed: | ||||||||
| < < |
Título: O livro digital: hábitos e práticas de leitura | |||||||
| > > | Título: O livro digital: hábitos e práticas de leitura | |||||||
Resumo: | ||||||||
| Changed: | ||||||||
| < < | Essa parte da pesquisa trata-se da investigação sobre hábitos e práticas de leitura de livros/textos em versão eletrônica por parte dos professores e alunos do Programa de Pós-Graduação em educação, da Faculdade de Educação, da universidade federal da Bahia. Cabe a Marildes Caldeira de Oliveira ampliar o levantamento bibliográfico em livros impressos e em livros digitais; ler e sistematizar o material selecionado; formular e aplicar o questionário on-line aos professores e alunos que formam o corpus da pesquisa, com a finalidade de identificar usos, hábitos e práticas de leitura de livros/textos em versão eletrônica; analisar os dados da pesquisa; escrever a primeira versão de um artigo; apresentar resultados da pesquisa no grupo de pesquisa e em evento acadêmico; elabora o relatório da pesquisa. Não menos importante, contudo, é sua integração ao conjunto dos trabalhos do Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias - GEC, inclusive freqüentando os seminários centrados em outras pesquisas do grupo. A bolsista participará tanto das discussões temáticas mais específicas como das atividades de aprofundamento teórico-metodológico mais gerais. | |||||||
| > > | Essa parte da pesquisa trata-se da investigação sobre hábitos e práticas de leitura de livros/textos em versão eletrônica por parte dos professores e alunos do Programa de Pós-Graduação em educação, da Faculdade de Educação, da universidade federal da Bahia. Cabe a Marildes Caldeira de Oliveira ampliar o levantamento bibliográfico em livros impressos e em livros digitais; ler e sistematizar o material selecionado; formular e aplicar o questionário on-line aos professores e alunos que formam o corpus da pesquisa, com a finalidade de identificar usos, hábitos e práticas de leitura de livros/textos em versão eletrônica; analisar os dados da pesquisa; escrever a primeira versão de um artigo; apresentar resultados da pesquisa no grupo de pesquisa e em evento acadêmico; elabora o relatório da pesquisa. Não menos importante, contudo, é sua integração ao conjunto dos trabalhos do Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias - GEC, inclusive freqüentando os seminários centrados em outras pesquisas do grupo. A bolsista participará tanto das discussões temáticas mais específicas como das atividades de aprofundamento teórico-metodológico mais gerais. | |||||||
Justificativa da escolha do aluno:A aluna Marildes de Oliveira se destacou na disciplina Educação e Tecnologias Contemporâneas, na Graduação em Pedagogia, onde desenvolveu leituras específicas sobre cibercultura e educação. Ao cursar a disciplina se aproximou do Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias - GEC e ampliou usos do computador na vida cotidiana e passou a usar a internet de modo mais autônomo. Tem demonstrado interesse por estudos nessa área das conexões entre Tecnologias e Novas Educações, em especial sobre o uso da internet em pesquisas acadêmicas. Manifestou claramente sua vontade em participar de um projeto de pesquisa por entender que a pesquisa tem significativa relevância na formação do aluno. O fato de já ter aproximações e envolvimentos com as relações entre Tecnologias e Educação e de querer estudar a formação de professores me parece o perfil ideal de aluna para participar como bolsista desse projeto de pesquisa. | ||||||||
| Line: 87 to 79 | ||||||||
| Relatório final da pesquisa | ||||||||
| Changed: | ||||||||
| < < | ||||||||
| > > | ||||||||
Horário de Marildes | ||||||||
| Changed: | ||||||||
| < < | ||||||||
| > > | ||||||||
| Changed: | ||||||||
| < < | ||||||||
| > > | ||||||||
Grupo de Estudos | ||||||||
| Changed: | ||||||||
| < < | ||||||||
| > > | ||||||||
| Changed: | ||||||||
| < < | ||||||||
| > > | ||||||||
Relatório Parcial | ||||||||
| Changed: | ||||||||
| < < | ||||||||
| > > | ||||||||
| Changed: | ||||||||
| < < | ||||||||
| > > | ||||||||
Relatório Final? | ||||||||
| Changed: | ||||||||
| < < | ||||||||
| > > | ||||||||
View topic | History: r4 < r3 < r2 < r1 | More topic actions...
Copyright &© by the contributing authors. All material on this collaboration platform is the property of the contributing authors. Ideas, requests, problems regarding TWiki? Send feedback