Difference: ColecaoGec (1 vs. 6)

Revision 628 Nov 2008 - RejaneSantiago

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="WebIncubadora"
Coleção de Livros do GEC: Educação, comunicação e tecnologia
Line: 24 to 24
 
Changed:
<
<		Organização: Nelson De Luca Pretto e Maria helena Silveira Bonilla
>
>		Organização: Nelson De Luca Pretto e Maria Helena Silveira Bonilla
  1 - Inclusão digital: ambiguidades em curso - Bonilla e Paulo

Revision 523 Jun 2008 - MariaHelenaBonilla

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="WebIncubadora"
Coleção de Livros do GEC: Educação, comunicação e tecnologia
Line: 14 to 14
  até 01 de março de 2008: fechar estrutura com autores confirmados
Changed:
<
<		Recebimento dos artigos: até 30 de março de 2008
>
>		Recebimento dos artigos:
 
Changed:
<
<		revisão: 01/04 a 01/05
>
>		revisão:
 
Changed:
<
<		Fechamento do livro: final de maio
>
>		Fechamento do livro:
 
Changed:
<
<		Editoração: junho e julho
>
>		Editoração:
 
Line: 36 to 36
  5 - Novas tecnologias e inclusão digital: criação de um modelo de análise - Leonardo Costa
Changed:
<
<		6 – Diretrizes metodológicas utilizadas em ações de inclusão digital – Bonilla e Sule
>
>		6 - Diretrizes metodológicas utilizadas em ações de inclusão digital - Bonilla e Sule
  7 - Autonomia, liberdade e software livre: algumas reflexões - Doriedson e Nicia
Changed:
<
<		8 - Rádio Web - liberdade em software livre - Nelson, Monica, Fabricio e Hilberto
>
>		8 - Tv Digital, Software Livre e Inclusão - Fernando Ramos (Aveiro), Simone e Dart
 
Changed:
<
<		9 - Tv Digital, Software Livre e Inclusão - Fernando Ramos (Aveiro), Simone e Dart
>
>		9 - ?????? - Edvaldo
 
Deleted:
<
<		10 - ?????? - Edvaldo

11. Peleja digital – Paulo e Amaleide Lima

 

Revision 418 Mar 2008 - MariaHelenaBonilla

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="WebIncubadora"
Coleção de Livros do GEC: Educação, comunicação e tecnologia
Line: 12 to 12
  Prazos:
Changed:
<
<		até 15 de março: fechar estrutura com autores confirmados
>
>		até 01 de março de 2008: fechar estrutura com autores confirmados
 
Changed:
<
<		Recebimento dos artigos: 20 de maio
>
>		Recebimento dos artigos: até 30 de março de 2008
 
Changed:
<
<		revisão: 20/05 a 20/06
>
>		revisão: 01/04 a 01/05
 
Changed:
<
<		Fechamento do livro final de julho
>
>		Fechamento do livro: final de maio
 
Changed:
<
<		Editoração: agosto e setembro
>
>		Editoração: junho e julho
 

Organização: Nelson De Luca Pretto e Maria helena Silveira Bonilla

Changed:
<
<		1 - Inclusão em que?
>
>		1 - Inclusão digital: ambiguidades em curso - Bonilla e Paulo
 
Changed:
<
<		Bonilla e Paulo
>
>		2 - As definições da exclusão digital diante das exigências de uma cibercidadania - Sergio Amadeu da Silveira
 
Added:
>
>		3 - Tabuleiro Digital: educação e cultura digital - Nelson De Luca Pretto, Telma Brito e Sule
 
Changed:
<
<		2 - Inclusão e software Livre
>
>		4 Cultura Digital (articulação pontos de cultura e educação) - Alessandra e galera do Ponto de Cultura
 
Changed:
<
<		Sérgio Amadeu - autor convidado
>
>		5 - Novas tecnologias e inclusão digital: criação de um modelo de análise - Leonardo Costa
 
Changed:
<
<		3 - A CAIXA DE PANDORA: a educação e a universalização/democratização das tecnologias de informação e comunicação
>
>		6 – Diretrizes metodológicas utilizadas em ações de inclusão digital – Bonilla e Sule
 
Changed:
<
<		Maria de Fátima Monte Lima e Nelson De Luca Pretto
>
>		7 - Autonomia, liberdade e software livre: algumas reflexões - Doriedson e Nicia
 
Added:
>
>		8 - Rádio Web - liberdade em software livre - Nelson, Monica, Fabricio e Hilberto
 
Changed:
<
<		4 - Software Livre: a liberdade e a autonomia
>
>		9 - Tv Digital, Software Livre e Inclusão - Fernando Ramos (Aveiro), Simone e Dart
 
Changed:
<
<		Doriedson e Bonilla
>
>		10 - ?????? - Edvaldo
 
Added:
>
>		11. Peleja digital – Paulo e Amaleide Lima
 
Deleted:
<
<		5 - Tabuleiro Digital: educação e cultura digital
 
Deleted:
<
<		Nelson De Luca Pretto e Telma Brito

6 Cultura Digital (articulação pontos de cultura e educação)

Alessandra e Fabiano

7 - Rádio Web - liberdade em software livre

Nelson, Monica, Fabricio e Hilberto

8 - Alfabetização Digital

Bonilla e Sule

9 - ??????

Edvaldo e Tania

10 - Modelo de análise de inclusão digital

André Lemos e Leonardo Costa

11 - Tv Digital e Software Livre e Inclusão

Fernando Ramos, Dart e Simone (Aveiro)

 

volume III - Corpo, Tecnologia e Formação de Professores

Revision 320 Mar 2007 - DartAraujo

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="WebIncubadora"
Coleção de Livros do GEC: Educação, comunicação e tecnologia
Line: 75 to 75
  11 - Tv Digital e Software Livre e Inclusão
Changed:
<
<		Fernando Ramos e Simone (Aveiro)
>
>		Fernando Ramos, Dart e Simone (Aveiro)
 

volume III - Corpo, Tecnologia e Formação de Professores

Revision 201 Feb 2007 - NelsonPretto

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="WebIncubadora"
Coleção de Livros do GEC: Educação, comunicação e tecnologia
Changed:
<
<

volume I

>
>

volume I - Tecnologias e Novas Educações

organização: Nelson De Luca Pretto
 
Added:
>
>		publicado
 
Changed:
<
<

volume II: Inclusões Exclusões

>
>

volume II: Inclusões e Exclusões

Prazos:

até 15 de março: fechar estrutura com autores confirmados

Recebimento dos artigos: 20 de maio

revisão: 20/05 a 20/06

Fechamento do livro final de julho

Editoração: agosto e setembro

Organização: Nelson De Luca Pretto e Maria helena Silveira Bonilla

  1 - Inclusão em que?
Changed:
<
<		Bonilla
>
>		Bonilla e Paulo
 

2 - Inclusão e software Livre

Sérgio Amadeu - autor convidado

Changed:
<
<		1 - A CAIXA DE PANDORA: a educação e a universalização/democratização das tecnologias de informação e comunicação
>
>		3 - A CAIXA DE PANDORA: a educação e a universalização/democratização das tecnologias de informação e comunicação
  Maria de Fátima Monte Lima e Nelson De Luca Pretto
Deleted:
<
<		xxxx
 
Changed:
<
<		2 - Software Livre: a liberdade e a autonomia
>
>		4 - Software Livre: a liberdade e a autonomia
 
Changed:
<
<		Paulo Cesar e Maria Heelna Bonila
>
>		Doriedson e Bonilla
 
Deleted:
<
<		xxxx
 
Added:
>
>		5 - Tabuleiro Digital: educação e cultura digital
 
Changed:
<
<		5 - Mídias Digitais e Educação: os desafios postos pela televisão digital no Brasil
>
>		Nelson De Luca Pretto e Telma Brito
 
Deleted:
<
<		Maria de Fátima Monte Lima, Simone Lucena e Nelson De Luca Pretto
 
Changed:
<
<		xxxxxx
>
>		6 Cultura Digital (articulação pontos de cultura e educação)
 
Changed:
<
<		6 - Tabuleiro Digital: educação e cultura digital
>
>		Alessandra e Fabiano
 
Deleted:
<
<		Nelson De Luca Pretto
 
Changed:
<
<		xxxx
>
>		7 - Rádio Web - liberdade em software livre
 
Added:
>
>		Nelson, Monica, Fabricio e Hilberto
 
Deleted:
<
<		- Pontos de Cultura
 
Changed:
<
<		Alessandra, Fabiano e Ariston
>
>		8 - Alfabetização Digital
 
Added:
>
>		Bonilla e Sule
 
Deleted:
<
<		- Rádio Web - liberdade em software livro
 
Changed:
<
<		Nelson, Moises, Monica e Adriana
>
>		9 - ??????
 
Added:
>
>		Edvaldo e Tania
 
Changed:
<
<		- Alfabetização Digital
>
>		10 - Modelo de análise de inclusão digital
 
Changed:
<
<		Bonilla e Sandra
>
>		André Lemos e Leonardo Costa
 
Changed:
<
<

volume III - Formação de Professores

>
>		11 - Tv Digital e Software Livre e Inclusão
 
Changed:
<
<		 - A formação do aluno e do professor
>
>		Fernando Ramos e Simone (Aveiro)

volume III - Corpo, Tecnologia e Formação de Professores

Orgnanização: Nelson de Luca Pretto e Edvaldo Souza Couto

1. A formação do aluno e do professor

  Tânia Hetkosky e Nelson Pretto

Um capítulo onde se buscar estabelecer o cenário educacional e se mostrar que o processo de engendramento dos interesses hegemônicos internacionais na sociedade brasileira. Neste contexto surgem as recentes políticas públicas para a área, agindo, implicitamente, para formar uma coesão social, política e econômica muito subliminar, e a escola assume determinadas funções mediante o momento histórico e de acordo com as regras que são estabelecidas por organismos multilaterais.

Changed:
<
<		- Formação de professores em serviço: a experiência do projeto Irecê
>
>		2. Formação de professores em serviço: a experiência do projeto Irecê
  Inez Carvalho e outros
Changed:
<
<		- Inclusão digital e formação de professores
>
>		3. Inclusão digital e formação de professores
  Boni
Changed:
<
<		-- NelsonPretto - 08 Feb 2006
>
>		4. Corpo de surdos...

Georgina e Edvaldo

5. Corpo, Juventude e Tecnologia

 
Added:
>
>		Edvaldo, Damiao e Cassia e Telma

6.

Silvana Vilodre (UFRGS)

7. Formação de professores no contexto africano

Oleg Popov (Universidade de Umeä)

8. Corpo, TV e juventude

Rosangela Soares (UFRGS)

9. Tecnologias Digitais e Formação Professores

Deise Fonseca

10. Formação de Professores a distância

Isabel e Maria de Lourdes

11.

Rosa Meire

-- NelsonPretto - 08 Feb 2006

Revision 108 Feb 2006 - NelsonPretto

Line: 1 to 1
Added:
>
>
META TOPICPARENT name="WebIncubadora"
Coleção de Livros do GEC: Educação, comunicação e tecnologia

volume I

volume II: Inclusões Exclusões

1 - Inclusão em que?

Bonilla

2 - Inclusão e software Livre

Sérgio Amadeu - autor convidado

1 - A CAIXA DE PANDORA: a educação e a universalização/democratização das tecnologias de informação e comunicação

Maria de Fátima Monte Lima e Nelson De Luca Pretto

xxxx

2 - Software Livre: a liberdade e a autonomia

Paulo Cesar e Maria Heelna Bonila

xxxx

5 - Mídias Digitais e Educação: os desafios postos pela televisão digital no Brasil

Maria de Fátima Monte Lima, Simone Lucena e Nelson De Luca Pretto

xxxxxx

6 - Tabuleiro Digital: educação e cultura digital

Nelson De Luca Pretto

xxxx

- Pontos de Cultura

Alessandra, Fabiano e Ariston

- Rádio Web - liberdade em software livro

Nelson, Moises, Monica e Adriana

- Alfabetização Digital

Bonilla e Sandra

volume III - Formação de Professores

- A formação do aluno e do professor

Tânia Hetkosky e Nelson Pretto

Um capítulo onde se buscar estabelecer o cenário educacional e se mostrar que o processo de engendramento dos interesses hegemônicos internacionais na sociedade brasileira. Neste contexto surgem as recentes políticas públicas para a área, agindo, implicitamente, para formar uma coesão social, política e econômica muito subliminar, e a escola assume determinadas funções mediante o momento histórico e de acordo com as regras que são estabelecidas por organismos multilaterais.

- Formação de professores em serviço: a experiência do projeto Irecê

Inez Carvalho e outros

- Inclusão digital e formação de professores

Boni

-- NelsonPretto - 08 Feb 2006

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