Difference: Edc266Aula2 (1 vs. 7)
Revision 717 Mar 2005 - RicaMartins
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Maria Helena Bonilla, Adriane Lizbehd Halmann (tirocínio) | ||||||||
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| QUAL O PAPEL DO CONHECIMENTO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA? sempre lembrando da articulação com as tecnologias (como parte da sociedade e fundante de tecnologia) | ||||||||
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| Plataformas colaborativas Cinform: | ||||||||
Revision 616 Mar 2005 - AdrianeHalmann
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Maria Helena Bonilla, Adriane Lizbehd Halmann (tirocínio) Aula Anterior | ||||||||
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| > > | !! LEMBRETES: !! 1. Hoje tem duas defesas de monografia sobre tecnologias (do curso de Pedagogia): Carolina Cruz (Orientanda de Maria Helena Bonilla). Relação professor e as novas tecnologias Ana Fausa Maia (Orientanda de Menandro Ramos). Informática e educação 2. Faltou passar o link do Festival Software Livre Bahia: http://festival.softwarelivre.org | |||||||
| Aula 2: Ciência, Tecnologia e Sociedade Quinta, 17 de março de 2005 (07:00-11:00) 1. Ciência, Tecnologia e Sociedade 1.1. O saber científico na sociedade | ||||||||
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| < < | Qual o papel do conhecimento na sociedade contemporanea? | |||||||
| > > | _PRIMEIRO MOMENTO_ Leituras prévias: CABRAL, Otávio. O efeito Severino Cavalcanti. Revista Veja, Editora Abril - edição1893, ano 38 - n.8, 23 fev. de 2005. pp 38-44. (na xérox) GRAGA, Nilza. Estudar pra quê?. Mural. Revista Nova Escola, Editora Abril, março de 2005. pp 19. (na xérox) Apontamento de pontos significativos abordados pelas duas matérias das revistas, breve explanação sobre o artigo: PRETTO, Nelson; BONILLA, Maria Helena. Sociedade da informação: democratizar o quê? Jornal do Brasil, 22 de fevereiro de 2001, seção Internet. Disponível em http://www.faced.ufba.br/~bonilla/artigojb.htm acessado em 14 mar. 2005. (mas também na xérox) Como se articulam os três textos? Tendo em vista os tópicos apresentados, questiona-se: Qual o papel do conhecimento na sociedade contemporanea? Qual o papel do professor? Discussão | |||||||
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| < < | Qual o papel do professor? | |||||||
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| > > | _SEGUNDO MOMENTO_ | |||||||
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| > > | Elaboração coletiva de um texto, a partir dos pontos levantados/abordados na discussão, sobre a temática QUAL O PAPEL DO CONHECIMENTO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA? sempre lembrando da articulação com as tecnologias (como parte da sociedade e fundante de tecnologia) | |||||||
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| < < | Elaboração de texto coletivo em plataforma colaborativa | |||||||
| > > | Plataformas colaborativas | |||||||
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Cinform: http://www.cinform.ufba.br/ Encaminhamentos para a próxima aula Leitura: | ||||||||
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| < < | LÉVY, Pierre. Cibercultura. Trad. Carlos Irineu da Costa. São Paulo: Ed. 34, 1999. (capítulo 7 - http://www.faced.ufba.br/~irece/atividades/cibercultura_levy_7.htm ; capítulos X e XI - http://empresa.portoweb.com.br/pierrelevy/educaecyber.html ) | |||||||
| > > | LÉVY, Pierre. Cibercultura. Trad. Carlos Irineu da Costa. São Paulo: Ed. 34, 1999. (capítulo 7 - http://www.faced.ufba.br/~irece/atividades/cibercultura_levy_7.htm ; capítulos X e XI - http://empresa.portoweb.com.br/pierrelevy/educaecyber.html ) | |||||||
| Póxima Aula | ||||||||
Revision 514 Mar 2005 - AdrianeHalmann
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Maria Helena Bonilla, Adriane Lizbehd Halmann (tirocínio) | ||||||||
| Line: 19 to 19 | ||||||||
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Elaboração de texto coletivo em plataforma colaborativa | ||||||||
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| < < | Cinform: http://www.cinform.ufba.br/ | |||||||
| > > | Cinform: http://www.cinform.ufba.br/ Encaminhamentos para a próxima aula Leitura: LÉVY, Pierre. Cibercultura. Trad. Carlos Irineu da Costa. São Paulo: Ed. 34, 1999. (capítulo 7 - http://www.faced.ufba.br/~irece/atividades/cibercultura_levy_7.htm ; capítulos X e XI - http://empresa.portoweb.com.br/pierrelevy/educaecyber.html ) | |||||||
| Póxima Aula | ||||||||
Revision 414 Mar 2005 - AdrianeHalmann
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Maria Helena Bonilla, Adriane Lizbehd Halmann (tirocínio) | ||||||||
| Line: 17 to 17 | ||||||||
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| < < | Elaboração de artigo coletivo para o Cinform: | |||||||
| > > | Elaboração de texto coletivo em plataforma colaborativa Cinform: | |||||||
| http://www.cinform.ufba.br/ Póxima Aula | ||||||||
Revision 309 Mar 2005 - AdrianeHalmann
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Maria Helena Bonilla, Adriane Lizbehd Halmann (tirocínio) | ||||||||
| Line: 16 to 16 | ||||||||
| Qual o papel do professor? | ||||||||
| Added: | ||||||||
| > > | Elaboração de artigo coletivo para o Cinform: http://www.cinform.ufba.br/ | |||||||
| Póxima Aula | ||||||||
Revision 204 Mar 2005 - AdrianeHalmann
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Maria Helena Bonilla, Adriane Lizbehd Halmann (tirocínio) Aula Anterior | ||||||||
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| > > | Aula 2: Ciência, Tecnologia e Sociedade Quinta, 17 de março de 2005 (07:00-11:00) | |||||||
| 1. Ciência, Tecnologia e Sociedade 1.1. O saber científico na sociedade | ||||||||
Revision 104 Mar 2005 - AdrianeHalmann
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Maria Helena Bonilla, Adriane Lizbehd Halmann (tirocínio) Aula Anterior 1. Ciência, Tecnologia e Sociedade 1.1. O saber científico na sociedade Qual o papel do conhecimento na sociedade contemporanea? Qual o papel do professor? Póxima Aula | |||||||
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