Difference: Subprojeto3PlanodeAçãoTwiki (1 vs. 10)

Revision 1002 Dec 2008 - TaniaTorres

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="PlanosdeAcaoSubprojeto3"

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA


Line: 13 to 13
 


Título do Projeto de Monitoria

SUBPROJETO 3: MONITORIA PARA PRODUÇÃO MULTIMÍDIA NAS DISCIPLINAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS (EDC287) E INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (EDC266)

Título do Plano de Ação

Produção Colaborativa em páginas web com base no sistema Twiki

Aluno

Tânia Renilda Santos Torres

Deleted:
<
<
NOME COMLETO E SÓ NOME
 

Curso de Graduação - Departamento

Pedagogia


Orientador

Maria Helena Bonilla e Edvaldo Souza Couto


Áreas de Conhecimento

Ciências Humanas - Educação


Integração

Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)





  1. RESUMO DO TRABALHO

Changed:
<
<

O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das disciplinas, nas produções a serem realizadas ao longo do curso usando o TWiki, uma ferramenta de escrita colaborativa na WEB, que consiste em possibilitar que várias pessoas separadas geograficamente interajam, criando conteúdo utilizando apenas um navegador.

<-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } -Cabe aos monitores, auxiliar os alunos na criação de conteúdo na web, capacitar os mesmo para o uso do TWiki, contribuindo para o melhor desenvolvimento do trabalho colaborativo entre eles. <font color="#ff0000">ESTA FRASE ESTÁ CONFUSA E NÃO FICA CLARO O OBJETIVO DO MONITOR  

>
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O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das disciplinas, nas produções a serem realizadas ao longo do curso usando o TWiki, uma ferramenta de escrita colaborativa na WEB, que consiste em possibilitar que várias pessoas separadas geograficamente interajam, criando conteúdo utilizando apenas um navegador.

 
  1. JUSTIFICATIVA

Changed:
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A monitoria nas disciplinas EDC 287 Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação é de fundamental importância para contribuir com as atividades que os alunos irão desenvolver, possibilitando a construção de documentação em formato de hipertexto através da Web, de uma forma dinâmica sem a necessidade de software especializado para construção dessas páginas ????, além de ser uma oportunidade para vivenciar ??? estudos sobre a plataforma Twiki e suas contribuições para o processo educativo na formação de professores.
>
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A monitoria nas disciplinas EDC 287 Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação é de fundamental importância para contribuir com as atividades que os alunos irão desenvolver, possibilitando a construção de documentação em formato de hipertexto através da Web, de uma forma dinâmica sem a necessidade de software especializado para construção dessas páginas, além de ser uma oportunidade para vivenciar estudos sobre a plataforma Twiki e suas contribuições para o processo educativo na formação de professores.
 
  1. OBJETIVOS

Line: 32 to 30
 
  • Vivenciar e subsidiar as pesquisas em desenvolvimento pelo monitor no âmbito do GEC.

  1. METODOLOGIA

Changed:
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As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos:

1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mês do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa.

2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção de página web. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazer um total de 06 horas, sendo 2 horas em cada aula e 1 produção colaborativa em cada turma, um total de 3 produções. (???).

3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção de página web, através da plataforma Twiki. Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre.


>
>

As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos:

1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mês do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa.

2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção de página web. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazer um total de 06 horas, sendo 2 horas em cada aula e 1 produção colaborativa em cada turma, um total de 3 produções.

3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção de página web, através da plataforma Twiki. Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre.


 
  1. CRONOGRAMA

Line: 62 to 60
 


  1. RESULTADOS ESPERADOS

Changed:
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<
Espera-se como resultado desta atividade a participação e interação dos alunos das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação para a produção de páginas na web, especificamente no Twiki, além da produção colaborativa por parte desses alunos contribuindo para socialização dos conhecimentos produzidos pela turma ??.
>
>
Espera-se como resultado desta atividade a participação e interação dos alunos das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação para a produção de páginas na web, especificamente no Twiki, além da produção colaborativa por parte desses alunos contribuindo para socialização dos conhecimentos produzidos pela turma .
 
Changed:
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BIBLIOGRAFIA
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REFERENCIA
 
Changed:
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TWIKI - http://www.twiki.ufba.br PÁGINA DE METARECICLAGEM - https://www.twiki.ufba.br/twiki/bin/view/MetaReciclagem/WebHome
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Página do Metareciclagem: https://www.twiki.ufba.br/twiki/bin/view/MetaReciclagem/WebHome
 
Deleted:
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ISSO NAO É BIBLIOGRAFIA...
 \ No newline at end of file
Added:
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>
Twiki da UFBA: https://www.twiki.ufba.br/twiki/bin/view/Main/WebHome
 \ No newline at end of file

Revision 901 Dec 2008 - TaniaTorres

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="PlanosdeAcaoSubprojeto3"

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA


Line: 18 to 18
 

Curso de Graduação - Departamento

Pedagogia


Orientador

Maria Helena Bonilla e Edvaldo Souza Couto


Áreas de Conhecimento

Ciências Humanas - Educação


Integração

Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)





  1. RESUMO DO TRABALHO

Changed:
<
<

O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das disciplinas, nas produções a serem realizadas ao longo do curso. O TWiki é uma ferramenta de escrita colaborativa na WEB, que consiste em possibilitar que várias pessoas separadas geograficamente interajam, criando conteúdo utilizando apenas um navegador.

Revision 825 Nov 2008 - TaniaTorres

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="PlanosdeAcaoSubprojeto3"

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA


Line: 12 to 12
 
  1. IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO


Título do Projeto de Monitoria

SUBPROJETO 3: MONITORIA PARA PRODUÇÃO MULTIMÍDIA NAS DISCIPLINAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS (EDC287) E INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (EDC266)

Título do Plano de Ação

Produção Colaborativa em páginas web com base no sistema Twiki

Aluno

Changed:
<
<
Tânia Torres (Twiki)
>
>
Tânia Renilda SantosTorres?
 
Changed:
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NOME COMLETO E SÓ NOME
>
>
NOME COMLETO E SÓ NOME
 

Curso de Graduação - Departamento

Pedagogia


Orientador

Maria Helena Bonilla e Edvaldo Souza Couto


Áreas de Conhecimento

Ciências Humanas - Educação


Integração

Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)





  1. RESUMO DO TRABALHO

Changed:
<
<

O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das disciplinas, nas produções a serem realizadas ao longo do curso. O TWiki é uma ferramenta de escrita colaborativa na WEB, que consiste em possibilitar que várias pessoas separadas geograficamente interajam, criando conteúdo utilizando apenas um navegador. Cabe aos monitores neste trabalho envolver os alunos na produção de "material" em ambiente de desenvolvimento de conteúdo colaborativo na web, especificamente na plataforma Twiki. ESTA FRASE ESTÁ CONFUSA E NÃO FICA CLARO O OBJETIVO DO MONITOR

>
>

O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das disciplinas, nas produções a serem realizadas ao longo do curso. O TWiki é uma ferramenta de escrita colaborativa na WEB, que consiste em possibilitar que várias pessoas separadas geograficamente interajam, criando conteúdo utilizando apenas um navegador.

Revision 719 Nov 2008 - AdrianeHalmann

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="PlanosdeAcaoSubprojeto3"

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA


Line: 13 to 13
 


Título do Projeto de Monitoria

SUBPROJETO 3: MONITORIA PARA PRODUÇÃO MULTIMÍDIA NAS DISCIPLINAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS (EDC287) E INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (EDC266)

Título do Plano de Ação

Produção Colaborativa em páginas web com base no sistema Twiki

Aluno

Tânia Torres (Twiki)

Added:
>
>
NOME COMLETO E SÓ NOME
 

Curso de Graduação - Departamento

Pedagogia


Orientador

Maria Helena Bonilla e Edvaldo Souza Couto


Áreas de Conhecimento

Ciências Humanas - Educação


Integração

Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)





  1. RESUMO DO TRABALHO

Changed:
<
<

O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das disciplinas, nas produções a serem realizadas ao longo do curso. O TWiki é uma ferramenta de escrita colaborativa na WEB, que consiste em possibilitar que várias pessoas separadas geograficamente interajam, criando conteúdo utilizando apenas um navegador. Cabe aos monitores neste trabalho envolver os alunos na produção de "material" em ambiente de desenvolvimento de conteúdo colaborativo na web, especificamente na plataforma Twiki.

>
>

O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das disciplinas, nas produções a serem realizadas ao longo do curso. O TWiki é uma ferramenta de escrita colaborativa na WEB, que consiste em possibilitar que várias pessoas separadas geograficamente interajam, criando conteúdo utilizando apenas um navegador. Cabe aos monitores neste trabalho envolver os alunos na produção de "material" em ambiente de desenvolvimento de conteúdo colaborativo na web, especificamente na plataforma Twiki. ESTA FRASE ESTÁ CONFUSA E NÃO FICA CLARO O OBJETIVO DO MONITOR

 
  1. JUSTIFICATIVA

Changed:
<
<
A monitoria nas disciplinas EDC 287 \x{2013} Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação é de fundamental importância para contribuir com as atividades que os alunos irão desenvolver, possibilitando a construção de documentação em formato de hipertexto através da Web, de uma forma dinâmica sem a necessidade de software especializado, além de ser uma oportunidade para a aluna de Pedagogia vivenciar na prática estudos sobre a plataforma Twiki e suas contribuições para o processo educativo.
>
>
A monitoria nas disciplinas EDC 287 \x{2013} Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação é de fundamental importância para contribuir com as atividades que os alunos irão desenvolver, possibilitando a construção de documentação em formato de hipertexto através da Web, de uma forma dinâmica sem a necessidade de software especializado????, além de ser uma oportunidade para a aluna de Pedagogia vivenciar na prática??? estudos sobre a plataforma Twiki e suas contribuições para o processo educativo.
 
  1. OBJETIVOS

Line: 30 to 32
 
  • Vivenciar e subsidiar as pesquisas em desenvolvimento pelo monitor no âmbito do GEC.

  1. METODOLOGIA

Changed:
<
<

As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos:

1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mês do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa.

2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção de página web. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazer um total de 06 horas,sendo 2 horas em cada aula e 3 produções colaboarativa.

3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção de página web, através da plataforma Twiki. Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre.


>
>

As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos:

1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mês do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa.

2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção de página web. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazer um total de 06 horas,sendo 2 horas em cada aula e 3 produções colaborativa???.

3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção de página web, através da plataforma Twiki. Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre.


 
  1. CRONOGRAMA

Line: 52 to 54
  Dezembro
Seleção e início das atividades: elaboração de plano de ação, quadro de horários
x
Estudos e atividades de formação integradas ao grupo de pesquisa
x x x x x
Atividades junto às disciplinas
x x x x
Oficinas x x
Suporte formativo na produção de página web, utilizando a plataforma Twiki. x x
Relatos periódicos
x x x x
Elaboração de relatório final da atividade
xx
Encaminhamento da documentação relativa a atividade para os órgãos competentes x
Deleted:
<
<

 
  1. RECURSOS NECESSÁRIOS
  • Acesso à Internet

  • Computador para produção

Changed:
<
<
  • Acesso a internet com navegador
>
>
  • Acesso a internet com navegador
  • SOFTWARES
 


  1. RESULTADOS ESPERADOS

Changed:
<
<
Espera-se como resultados desta atividade a produção de páginas na web, especificamente no Twiki além da produção colaborativa por parte dos alunos contribuindo para sozialização dos conhecimentos produzidos pela turma no seu processo evolutivo.
>
>
Espera-se como resultado desta atividade a produção de páginas na web, especificamente no Twiki além da produção colaborativa por parte dos alunos contribuindo para soCialização dos conhecimentos produzidos pela turma no seu processo evolutivo??.
  BIBLIOGRAFIA
Line: 66 to 68
  BIBLIOGRAFIA

TWIKI - http://www.twiki.ufba.br

Deleted:
<
<
 PÁGINA DE METARECICLAGEM - https://www.twiki.ufba.br/twiki/bin/view/MetaReciclagem/WebHome \ No newline at end of file
Added:
>
>
ISSO NAO É BIBLIOGRAFIA...
 \ No newline at end of file

Revision 609 Nov 2008 - TaniaTorres

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="PlanosdeAcaoSubprojeto3"

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA


Line: 33 to 33
 

As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos:

1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mês do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa.

2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção de página web. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazer um total de 06 horas,sendo 2 horas em cada aula e 3 produções colaboarativa.

3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção de página web, através da plataforma Twiki. Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre.


  1. CRONOGRAMA

Changed:
<
<
Março e Agosto - seleção dos monitores

Março a Junho, Agosto a Dezembro - participação nas reuniões semanais do GEC

Abril a Junho, Setembro a Dezembro - atividades junto às disciplinas

Julho e Dezembro - apresentação de relatórios

Julho e Dezembro - encaminhamento da documentação para a Pró-Reitoria de Graduação

>
>
  AÇÕES
Line: 60 to 52
  Dezembro
Seleção e início das atividades: elaboração de plano de ação, quadro de horários
x
Estudos e atividades de formação integradas ao grupo de pesquisa
x x x x x
Atividades junto às disciplinas
x x x x
Oficinas x x
Suporte formativo na produção de página web, utilizando a plataforma Twiki. x x
Relatos periódicos
x x x x
Elaboração de relatório final da atividade
xx
Encaminhamento da documentação relativa a atividade para os órgãos competentes x
Added:
>
>

 
  1. RECURSOS NECESSÁRIOS
  • Acesso à Internet

  • Computador para produção

Added:
>
>
  • Acesso a internet com navegador
 


  1. RESULTADOS ESPERADOS

Changed:
<
<
Espera-se como resultados desta atividade a produção de páginas na web, especificamente no Twiki além da produção colaborativa por parte dos alunos contribuindo para que estes futuramente saibam lidar com trabalhos em grupo.
>
>
Espera-se como resultados desta atividade a produção de páginas na web, especificamente no Twiki além da produção colaborativa por parte dos alunos contribuindo para sozialização dos conhecimentos produzidos pela turma no seu processo evolutivo.
  BIBLIOGRAFIA
Added:
>
>
TWIKI - http://www.twiki.ufba.br

PÁGINA DE METARECICLAGEM - https://www.twiki.ufba.br/twiki/bin/view/MetaReciclagem/WebHome

 \ No newline at end of file

Revision 504 Nov 2008 - TaniaTorres

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="PlanosdeAcaoSubprojeto3"

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA


Line: 19 to 19
 

O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das disciplinas, nas produções a serem realizadas ao longo do curso. O TWiki é uma ferramenta de escrita colaborativa na WEB, que consiste em possibilitar que várias pessoas separadas geograficamente interajam, criando conteúdo utilizando apenas um navegador. Cabe aos monitores neste trabalho envolver os alunos na produção de "material" em ambiente de desenvolvimento de conteúdo colaborativo na web, especificamente na plataforma Twiki.

  1. JUSTIFICATIVA

Changed:
<
<
A monitoria nas disciplinas EDC 287 – Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação é de fundamental importância para contribuir com as atividades que os alunos irão desenvolver, além de ser uma oportunidade para a aluna de Pedagogia vivenciar na prática estudos sobre a plataforma Twiki e suas contribuições para o processo educativo.
>
>
A monitoria nas disciplinas EDC 287 \x{2013} Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação é de fundamental importância para contribuir com as atividades que os alunos irão desenvolver, possibilitando a construção de documentação em formato de hipertexto através da Web, de uma forma dinâmica sem a necessidade de software especializado, além de ser uma oportunidade para a aluna de Pedagogia vivenciar na prática estudos sobre a plataforma Twiki e suas contribuições para o processo educativo.
 
Changed:
<
<
  1. OBJETIVOS (isso foi copiado do projeto geral, deve ser adaptado a cada plano de ação)

>
>
  1. OBJETIVOS

 
  • Atuar nas atividades de produção de página web sobre o tema Educação e Tecnologia.
  • Dar suporte formativo aos alunos das disciplinas EDC 287 e EDC 266, principalmente com o aplicativo Twiki, para produção de conteúdos e comunicação desenvolvidos em Software Livre;
  • Estimular, entre os alunos-cursistas, atitudes favoráveis diante do uso de tecnologias na educação como elementos estruturantes de diferentes possibilidades de práticas educativas de formação dos cidadãos;
  • Participar e fomentar, atitudes favoráveis a produção de conteúdos em ambiente colaborativo.
Changed:
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  • Subsidiar trabalhos acadêmicos que relacionem as temáticas amplas discutidas na disciplina, com as temáticas mais específicas discutidas nos projetos de pesquisa do GEC, ampliando as intervenções das mesmas.
>
>
  • Vivenciar e subsidiar as pesquisas em desenvolvimento pelo monitor no âmbito do GEC.
 
  1. METODOLOGIA

Changed:
<
<

As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos:

1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mês do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa.

2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção de página web. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazer um total de xx horas.

3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção de página web, através da plataforma Twiki. Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre.


>
>

As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos:

1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mês do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa.

2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção de página web. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazer um total de 06 horas,sendo 2 horas em cada aula e 3 produções colaboarativa.

3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção de página web, através da plataforma Twiki. Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre.


 
  1. CRONOGRAMA

Março e Agosto - seleção dos monitores

Revision 430 Oct 2008 - TaniaTorres

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="PlanosdeAcaoSubprojeto3"

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA


Line: 10 to 10
 

  1. IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO

Changed:
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<


Título do Projeto de Monitoria

SUBPROJETO 3: MONITORIA PARA PRODUÇÃO MULTIMÍDIA NAS DISCIPLINAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS (EDC287) E INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (EDC266)

Título do Plano de Ação


Aluno

>
>


Título do Projeto de Monitoria

SUBPROJETO 3: MONITORIA PARA PRODUÇÃO MULTIMÍDIA NAS DISCIPLINAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS (EDC287) E INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (EDC266)

Título do Plano de Ação

Produção Colaborativa em páginas web com base no sistema Twiki

Aluno

  Tânia Torres (Twiki)

Curso de Graduação - Departamento

Pedagogia


Orientador

Maria Helena Bonilla e Edvaldo Souza Couto


Áreas de Conhecimento

Ciências Humanas - Educação


Integração

Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)





  1. RESUMO DO TRABALHO

Changed:
<
<

O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das referidas disciplinas, nas produções a serem realizadas ao longo do curso. Cabe aos monitores neste trabalho envolver os alunos na produção de "material" em ambiente de desenvolvimento de conteúdo colaborativo na web, especificamente na plataforma Twiki.



>
>

O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das disciplinas, nas produções a serem realizadas ao longo do curso. O TWiki é uma ferramenta de escrita colaborativa na WEB, que consiste em possibilitar que várias pessoas separadas geograficamente interajam, criando conteúdo utilizando apenas um navegador. Cabe aos monitores neste trabalho envolver os alunos na produção de "material" em ambiente de desenvolvimento de conteúdo colaborativo na web, especificamente na plataforma Twiki.

 
  1. JUSTIFICATIVA

A monitoria nas disciplinas EDC 287 – Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação é de fundamental importância para contribuir com as atividades que os alunos irão desenvolver, além de ser uma oportunidade para a aluna de Pedagogia vivenciar na prática estudos sobre a plataforma Twiki e suas contribuições para o processo educativo.

Revision 323 Sep 2008 - TaniaTorres

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="PlanosdeAcaoSubprojeto3"

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA


Line: 19 to 19
 

O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das referidas disciplinas, nas produções a serem realizadas ao longo do curso. Cabe aos monitores neste trabalho envolver os alunos na produção de "material" em ambiente de desenvolvimento de conteúdo colaborativo na web, especificamente na plataforma Twiki.



  1. JUSTIFICATIVA

Changed:
<
<
A monitoria nas disciplinas EDC 287 – Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação é de fundamental importância para contribuir com as atividades que os alunos irão desenvolver, além de ser uma oportunidade para a aluna de Pedagogia vivenciar na prática estudos sobre a plataforma Twiki e suas contribuições para o processo educativo.
>
>
A monitoria nas disciplinas EDC 287 – Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação é de fundamental importância para contribuir com as atividades que os alunos irão desenvolver, além de ser uma oportunidade para a aluna de Pedagogia vivenciar na prática estudos sobre a plataforma Twiki e suas contribuições para o processo educativo.
 
  1. OBJETIVOS (isso foi copiado do projeto geral, deve ser adaptado a cada plano de ação)

Line: 67 to 66
 


  1. RESULTADOS ESPERADOS

Changed:
<
<
Espera-se como resultados desta atividade a produção de páginas na web, especificamente no Twiki além da produção colaborativa por parte dos alunos contribuindo para que estes futuramente saibam lidar com trabalhos grupais.
>
>
Espera-se como resultados desta atividade a produção de páginas na web, especificamente no Twiki além da produção colaborativa por parte dos alunos contribuindo para que estes futuramente saibam lidar com trabalhos em grupo.
  BIBLIOGRAFIA \ No newline at end of file

Revision 222 Sep 2008 - TaniaTorres

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="PlanosdeAcaoSubprojeto3"

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA


Line: 16 to 16
 

Curso de Graduação - Departamento

Pedagogia


Orientador

Maria Helena Bonilla e Edvaldo Souza Couto


Áreas de Conhecimento

Ciências Humanas - Educação


Integração

Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)





  1. RESUMO DO TRABALHO

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O trabalho consiste na monitoria das disciplinas EDC 287 \x{2013} Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, com o objetivo de auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das referidas disciplinas na produção multimídia a ser realizada, especificamente no que se refere à produção de material de áudio, bem como transmissão.


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O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das referidas disciplinas, nas produções a serem realizadas ao longo do curso. Cabe aos monitores neste trabalho envolver os alunos na produção de "material" em ambiente de desenvolvimento de conteúdo colaborativo na web, especificamente na plataforma Twiki.



 
  1. JUSTIFICATIVA

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qual a importância deste monitor no trabalho e de que esta monitoria vai ajudar em seu percurso acadêmico
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A monitoria nas disciplinas EDC 287 – Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação é de fundamental importância para contribuir com as atividades que os alunos irão desenvolver, além de ser uma oportunidade para a aluna de Pedagogia vivenciar na prática estudos sobre a plataforma Twiki e suas contribuições para o processo educativo.
 
  1. OBJETIVOS (isso foi copiado do projeto geral, deve ser adaptado a cada plano de ação)

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  • atuar nas atividades de produção multimída, especialmente na produção de ..., a serem desenvolvidas junto às disciplinas Educação e Tecnologias Contemporâneas (Edc287) e Introdução a Informática na Educação (Edc266);
  • dar suporte formativo aos alunos dessas disciplinas, principalmente com os aplicativos para produção de conteúdos e comunicação desenvolvidos em Software Livre;
  • estimular, entre os alunos-cursistas, atitudes favoráveis diante do uso de tecnologias na educação como elementos estruturantes de diferentes possibilidades de práticas educativas de formação dos cidadãos;
  • participar e fomentar, através das atividades propostas em cada plano de ação, discussões e intervenções sobre as temáticas das educações na sociedade contemporânea, ciência e cultura, enfatizando-se o papel dos professores nos diversos espaços de aprendizagem, em especial naqueles possibilitados pela chamada sociedade tecnológica;
  • subsidiar trabalhos acadêmicos que relacionem as temáticas amplas discutidas na disciplina, com as temáticas mais específicas discutidas nos projetos de pesquisa deste Grupo, ampliando as intervenções das mesmas.
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  • Atuar nas atividades de produção de página web sobre o tema Educação e Tecnologia.
  • Dar suporte formativo aos alunos das disciplinas EDC 287 e EDC 266, principalmente com o aplicativo Twiki, para produção de conteúdos e comunicação desenvolvidos em Software Livre;
  • Estimular, entre os alunos-cursistas, atitudes favoráveis diante do uso de tecnologias na educação como elementos estruturantes de diferentes possibilidades de práticas educativas de formação dos cidadãos;
  • Participar e fomentar, atitudes favoráveis a produção de conteúdos em ambiente colaborativo.
  • Subsidiar trabalhos acadêmicos que relacionem as temáticas amplas discutidas na disciplina, com as temáticas mais específicas discutidas nos projetos de pesquisa do GEC, ampliando as intervenções das mesmas.
 
  1. METODOLOGIA

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As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos:

1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mes do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa.

2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção multimídia, especialmente ..., utilizando softwares livres tais como .... Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazar um total de xx horas.

3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção multimídia em... através dos softwares... Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre.


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As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos:

1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mês do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa.

2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção de página web. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazer um total de xx horas.

3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção de página web, através da plataforma Twiki. Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre.


 
  1. CRONOGRAMA

Março e Agosto - seleção dos monitores

Line: 58 to 60
 

Dezembro

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Seleção e início das atividades: elaboração de plano de ação, quadro de horários
x
Estudos e atividades de formação integradas ao grupo de pesquisa
x x x x x
Atividades junto às disciplinas
x x x x
Oficinas x x
Suporte formativo na produção multimídia... utilizando o software... x x
Relatos periódicos
x x x x
Elaboração de relatório final da atividade
xx
Encaminhamento da documentação relativa a atividade para os órgãos competentes x
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Seleção e início das atividades: elaboração de plano de ação, quadro de horários
x
Estudos e atividades de formação integradas ao grupo de pesquisa
x x x x x
Atividades junto às disciplinas
x x x x
Oficinas x x
Suporte formativo na produção de página web, utilizando a plataforma Twiki. x x
Relatos periódicos
x x x x
Elaboração de relatório final da atividade
xx
Encaminhamento da documentação relativa a atividade para os órgãos competentes x
 
  1. RECURSOS NECESSÁRIOS
  • Acesso à Internet

  • Computador para produção

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... o que mais???


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  1. RESULTADOS ESPERADOS

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Espera-se como resultados desta atividade...
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Espera-se como resultados desta atividade a produção de páginas na web, especificamente no Twiki além da produção colaborativa por parte dos alunos contribuindo para que estes futuramente saibam lidar com trabalhos grupais.
  BIBLIOGRAFIA

Revision 122 Sep 2008 - TaniaTorres

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA


PLANO DE AÇÃO EM MONITORIA VOLUNTÁRIA (ENSINO)

MONITORIA VOLUNTÁRIA:

Produção multimídia nas disciplinas

Educação e Tecnologias Contemporâneas (EDC287) e

Introdução a Informática na Educação (EDC266)

Tânia R. S. Torres


Maria Helena Silveira Bonilla e Edvaldo Couto







Salvador

Agosto a Dezembro de 2008

  1. IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO


Título do Projeto de Monitoria

SUBPROJETO 3: MONITORIA PARA PRODUÇÃO MULTIMÍDIA NAS DISCIPLINAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS (EDC287) E INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (EDC266)

Título do Plano de Ação


Aluno

Tânia Torres (Twiki)

Curso de Graduação - Departamento

Pedagogia


Orientador

Maria Helena Bonilla e Edvaldo Souza Couto


Áreas de Conhecimento

Ciências Humanas - Educação


Integração

Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)





  1. RESUMO DO TRABALHO

O trabalho consiste na monitoria das disciplinas EDC 287 \x{2013} Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, com o objetivo de auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das referidas disciplinas na produção multimídia a ser realizada, especificamente no que se refere à produção de material de áudio, bem como transmissão.


  1. JUSTIFICATIVA

qual a importância deste monitor no trabalho e de que esta monitoria vai ajudar em seu percurso acadêmico

  1. OBJETIVOS (isso foi copiado do projeto geral, deve ser adaptado a cada plano de ação)

  • atuar nas atividades de produção multimída, especialmente na produção de ..., a serem desenvolvidas junto às disciplinas Educação e Tecnologias Contemporâneas (Edc287) e Introdução a Informática na Educação (Edc266);
  • dar suporte formativo aos alunos dessas disciplinas, principalmente com os aplicativos para produção de conteúdos e comunicação desenvolvidos em Software Livre;
  • estimular, entre os alunos-cursistas, atitudes favoráveis diante do uso de tecnologias na educação como elementos estruturantes de diferentes possibilidades de práticas educativas de formação dos cidadãos;
  • participar e fomentar, através das atividades propostas em cada plano de ação, discussões e intervenções sobre as temáticas das educações na sociedade contemporânea, ciência e cultura, enfatizando-se o papel dos professores nos diversos espaços de aprendizagem, em especial naqueles possibilitados pela chamada sociedade tecnológica;
  • subsidiar trabalhos acadêmicos que relacionem as temáticas amplas discutidas na disciplina, com as temáticas mais específicas discutidas nos projetos de pesquisa deste Grupo, ampliando as intervenções das mesmas.

  1. METODOLOGIA

As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos:

1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mes do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa.

2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção multimídia, especialmente ..., utilizando softwares livres tais como .... Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazar um total de xx horas.

3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção multimídia em... através dos softwares... Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre.


  1. CRONOGRAMA

Março e Agosto - seleção dos monitores

Março a Junho, Agosto a Dezembro - participação nas reuniões semanais do GEC

Abril a Junho, Setembro a Dezembro - atividades junto às disciplinas

Julho e Dezembro - apresentação de relatórios

Julho e Dezembro - encaminhamento da documentação para a Pró-Reitoria de Graduação

AÇÕES

Agosto

Setembro

Outubro

Novembro

Dezembro

Seleção e início das atividades: elaboração de plano de ação, quadro de horários
x
Estudos e atividades de formação integradas ao grupo de pesquisa
x x x x x
Atividades junto às disciplinas
x x x x
Oficinas x x
Suporte formativo na produção multimídia... utilizando o software... x x
Relatos periódicos
x x x x
Elaboração de relatório final da atividade
xx
Encaminhamento da documentação relativa a atividade para os órgãos competentes x
  1. RECURSOS NECESSÁRIOS
  • Acesso à Internet

  • Computador para produção

... o que mais???


  1. RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se como resultados desta atividade...

BIBLIOGRAFIA

 
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