Difference: Subprojeto3PlanodeAçãoRadio (2 vs. 3)

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

PLANO DE AÇÃO EM MONITORIA VOLUNTÁRIA (ENSINO)

MONITORIA VOLUNTÁRIA:

Produção multimídia nas disciplinas

Educação e Tecnologias Contemporâneas (EDC287) e

Introdução a Informática na Educação (EDC266)

Géssica de Oliveira Aragão

Maria Helena Silveira Bonilla e Edvaldo Couto

Salvador

Agosto a Dezembro de 2008

Título do Projeto de Monitoria

SUBPROJETO 3: MONITORIA PARA PRODUÇÃO MULTIMÍDIA NAS DISCIPLINAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS (EDC287) E INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (EDC266)

Título do Plano de Ação

PRODUÇÃO COLABORATIVA DE MATERIAL DIDÁTICO EM ÁUDIO COM BASE NO SOFTWARE AUDACITY

Aluno

Géssica de Oliveira Aragão (Rádio)

Curso de Graduação - Departamento

Pedagogia

Orientador

Maria Helena Bonilla e Edvaldo Souza Couto

Áreas de Conhecimento

Ciências Humanas - Educação

Integração

Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)

1. RESUMO DO TRABALHO

O trabalho consiste na monitoria das disciplinas EDC 287 – Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, com o objetivo de auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das referidas disciplinas na produção multimídia a ser realizada, especificamente no que se refere à produção de material de áudio, a ser veiculado pela Rádio Faced Web, com base no software livre audacity .

1. JUSTIFICATIVA

A monitoria nas disciplinas EDC 287 – Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação será uma oportunidade de vivenciar na prática os estudos sobre uso da rádio web e as contribuições que traz para o processo educativo, no caso dessa experiência específica as contribuições que trazem também para a formação de professores, o que será de importância fundamental para a escrita da monografia de conclusão de curso. Há também uma forte ligação com a pesquisa “O movimento de "arquivos abertos" e as novas perspectivas para a educação”, já em andamento, sob orientação do professor Nelson De Luca Pretto, financiada pelo CNPq. É de fundamental importância ressaltar que essa monitoria será um auxílio para a formação no uso das mídias na educação, especificamente o rádio, levando em conta que no contexto atual muito se tem discutido sobre a importância de trazer o potencial das TIC para o processo educativo, mas há uma grande necessidade de formar os educadores para esse processo, para que o uso dessas tecnologias ultrapasse o instrumental e venha a ser fundamento de uma educação que visa formar indivíduos capazes de atuar na sociedade de maneira crítica e construtiva, compreendendo o contexto em que estão inseridos.

1. OBJETIVOS
   

• participar e fomentar, através da produção de material de áudio, discussões e intervenções sobre as temáticas das educações na sociedade contemporânea, ciência e cultura, enfatizando-se o papel dos professores nos diversos espaços de aprendizagem, em especial naqueles possibilitados pela chamada sociedade tecnológica;

• Subsidiar as pesquisas feitas pelo monitor no âmbito do GEC, proporcionando a estes a possibilidade de experienciar os estudos realizados sobre a sua temática de pesquisa.

1. METODOLOGIA

As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos:

1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mes do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa.

2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção multimídia, especialmente áudio, utilizando softwares livres tais como o audacity. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazar um total de 06 horas.

3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção multimídia em áudio através do software audacity Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre.

1. CRONOGRAMA

1. RESULTADOS ESPERADOS