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< < | UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
PLANO DE AÇÃO EM MONITORIA VOLUNTÁRIA (ENSINO)
MONITORIA VOLUNTÁRIA:
Produção multimídia nas disciplinas Educação e Tecnologias Contemporâneas (EDC287) e Introdução a Informática na Educação (EDC266)
Bruno Santos Gonsalves
Nome do Orientador Nelson De Luca Pretto
Salvador Agosto a Dezembro de 2008 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
> > | UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
PLANO DE AÇÃO EM MONITORIA VOLUNTÁRIA (ENSINO)
MONITORIA VOLUNTÁRIA:
Produção multimídia nas disciplinas Educação e Tecnologias Contemporâneas (EDC287) e Introdução a Informática na Educação (EDC266)
Bruno Santos Gonsalves
Nome dos Orientadores Maria Helena Bonilla Edvaldo Souza Couto
Salvador Agosto a Dezembro de 2008 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
> > | IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | Título do Projeto de Monitoria SUBPROJETO 3: MONITORIA PARA PRODUÇÃO MULTIMÍDIA NAS DISCIPLINAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS (EDC287) E INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (EDC266) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
> > | Título do Projeto de Monitoria SUBPROJETO 3: MONITORIA PARA PRODUÇÃO MULTIMÍDIA NAS DISCIPLINAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS (EDC287) E INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (EDC266) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | Título do Plano de Ação | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
> > | Título do Plano de Ação | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Produção, Edição e re-edição de conteúdos em vídeo nas disciplinas Educação e Tecnologias Contemporâneas (EDC287) e Introdução a Informática na Educação (EDC266).
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Produção visual com imagem em movimento nas disciplinas Educação e Tecnologias Contemporâneas (EDC287) e Introdução a Informática na Educação (EDC266).
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< < | Bruno Santos Gonsalves | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
> > | Bruno Santos Gonsalves | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | Curso de Graduação - Departamento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | Pedagogia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | Orientadores | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | Maria Helena Bonilla e Edvaldo Souza Couto | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
> > | Maria Helena Bonilla e Edvaldo Souza Couto | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | Áreas de Conhecimento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | Ciências Humanas - Educação | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | Integração | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
> > | Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | RESUMO DO TRABALHO
O trabalho consiste na monitoria das disciplinas EDC 287 – Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, com o objetivo de auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das referidas disciplinas na produção multimídia a ser realizada, especificamente no que se refere à produção, edição e re-edição de material de audiovisual. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
> > | RESUMO DO TRABALHO
O trabalho consiste na monitoria das disciplinas EDC 287 – Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, com o objetivo de auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das referidas disciplinas na produção multimídia a ser realizada, especificamente no que se refere à produção, edição e re-edição de material de audiovisual. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | JUSTIFICATIVA Tendo como prerrogativa de que nesta disciplina estão matriculados estudantes do curso de Pedagogia da Universidade Federal da Bahia, tenha-se como justificativa a oportunidade de observar a relação desses estudantes com questões relacionadas aos usos e reusos, bom como a apropriação dos recursos audiovisuais na formação sua formação enquanto profissional em educação. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
> > | JUSTIFICATIVA Tendo como prerrogativa de que nesta disciplina estão matriculados estudantes do curso de Pedagogia da Universidade Federal da Bahia, tenha-se como justificativa a oportunidade de observar a relação desses estudantes com questões relacionadas aos usos e reusos, bom como a apropriação dos recursos audiovisuais na formação sua formação enquanto profissional em educação. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | OBJETIVOS
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> > | OBJETIVOS
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< < | METODOLOGIA As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos: 1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mês do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa. 2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção multimídia, especialmente em produção, edição e re-edição de material de audiovisual, utilizando softwares livres tais como Kino, softwares livre relacionados diretamente com a edição audiovisual. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazar um total de 6 horas. 3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experienciando a produção multimídia em... através dos softwares... Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
> > | METODOLOGIA As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos: 1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mês do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa. 2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção multimídia, especialmente em produção, edição e re-edição de material de audiovisual, utilizando softwares livres tais como Kino, softwares livre relacionados diretamente com a edição audiovisual. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazar um total de 6 horas. 3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experienciando a produção multimídia com imagens em movimento através dos softwares Kino.Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | CRONOGRAMA
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> > | RECURSOS NECESSÁRIOS
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< < | RESULTADOS ESPERADOS
Espera-se como resultados desta atividade que os estudantes matriculados tenham noções sobre produção e divulgação dos conteúdos audiovisuais. Espera-se também que os estudantes matriculados tenham entendimento sobre do papel da produção, edição e re-edição de material de audiovisual, sua formação profissional, bem como na socialização da produção na referida disciplina. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
> > | RESULTADOS ESPERADOS
Espera-se como resultados desta atividade que os estudantes matriculados tenham noções sobre produção e divulgação dos conteúdos audiovisuais. Espera-se também que os estudantes matriculados tenham entendimento sobre do papel da produção, edição e re-edição de material de audiovisual, sua formação profissional, bem como na socialização da produção na referida disciplina. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | BIBLIOGRAFIA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | ESTUDIO LIVRE http://estudiolivre.org/tiki-index.php KINO http://www.kinodv.org/ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
> > | ESTUDIO LIVRE http://estudiolivre.org/tiki-index.php | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | MOODLE http://www.moodle.ufba.br/ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
> > | KINO http://www.kinodv.org/ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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> > | MOODLE http://www.moodle.ufba.br/ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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< < | -- BrunoGonsalves - 20 Sep 2008 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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