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< < | Dados do Curso | |||||||
> > | Dados do Curso | |||||||
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< < | Competências / Habilidades: | |||||||
> > | Competências / Habilidades: | |||||||
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< < | Licenciatura em Química | |||||||
> > | Licenciatura em Química | |||||||
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< < | Com Relação à Formação Pessoal | |||||||
> > | Com Relação à Formação Pessoal | |||||||
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Line: 45 to 45 | ||||||||
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< < | Com Relação à Compreensão da Química | |||||||
> > | Com Relação à Compreensão da Química | |||||||
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Line: 58 to 58 | ||||||||
Topo | ||||||||
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< < | Com Relação à Busca de Informação e à Comunicação e Expressão | |||||||
> > | Com Relação à Busca de Informação e à Comunicação e Expressão | |||||||
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Line: 74 to 74 | ||||||||
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< < | Com Relação ao Ensino de Química | |||||||
> > | Com Relação ao Ensino de Química | |||||||
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Line: 98 to 98 | ||||||||
Topo | ||||||||
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< < | Com Relação à Profissão | |||||||
> > | Com Relação à Profissão | |||||||
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Line: 120 to 120 | ||||||||
Topo | ||||||||
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< < | Bacharelados em Química e Química Industrial | |||||||
> > | Bacharelados em Química e Química Industrial | |||||||
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< < | Com Relação à Formação Pessoal | |||||||
> > | Com Relação à Formação Pessoal | |||||||
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Line: 147 to 147 | ||||||||
Topo | ||||||||
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< < | Com Relação à Compreensão da Química | |||||||
> > | Com Relação à Compreensão da Química | |||||||
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Line: 157 to 157 | ||||||||
Topo | ||||||||
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< < | Com Relação à Busca de Informação, Comunicação e Expressão Bacharelados | |||||||
> > | Com Relação à Busca de Informação, Comunicação e Expressão Bacharelados | |||||||
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Line: 171 to 171 | ||||||||
Topo | ||||||||
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< < | Com Relação ao Trabalho de Iniciação Científica e Produção/Controle de Qualidade | |||||||
> > | Com Relação ao Trabalho de Iniciação Científica e Produção/Controle de Qualidade | |||||||
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Line: 204 to 204 | ||||||||
Topo | ||||||||
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< < | Com Relação á Aplicação do Conhecimento em Química | |||||||
> > | Com Relação á Aplicação do Conhecimento em Química | |||||||
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Line: 229 to 229 | ||||||||
Topo | ||||||||
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< < | Com Relação à Profissão | |||||||
> > | Com Relação à Profissão | |||||||
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