Moodle para iniciantes no perfil professor

• Ministrantes: Nicia Riccio e Maristela Midlej (nicia@ufba.br e marimidlej@yahoo.com.br)
• Objetivo: Assegurar aos participantes informações básicas sobre o ambiente virtual de aprendizagem Moodle que orientem a utilização do mesmo na condição de professor.
• Público: Interessados na construção de cursos online no ambiente Moodle.
• Pré-requisitos: Conhecimento de microinformática básica; acesso à intenet; conhecimento do ambiente Moodle na condição de aluno (preferencialmente).
• Público: Interessados na construção de cursos online no ambiente Moodle.
• Carga horária: 4 hs
• Número de vagas: 20
• Local: Laboratório de Informática II, Faced, Ufba.
• Recursos a serem utilizados: laboratório de informática com acesso a internet com projetor multimídia, um pc/participante.

Conteúdos:

1. Ambiente Virtual de Aprendizagem: conceitos e características;
2. Interface do Aluno:Perfil, Utilizando a barra de navegação, Calendário, Fórum, Diário, Chat, Livro, Acesso a material didático, Questionário
3. Interface do Professor:Modo de Edição, Configurando o Curso, Inserindo Atividades,Fórum, Diário, Chat, Livro, Questionário, Rótulos, Publicando Materiais Didáticos, Utilizando o Disco Virtual, Inserindo Professores e Estudantes.

Currículo resumido dos ministrantes:

• Nicia Cristina Rocha Riccio - Doutoranda em educação na FACED (UFBA); especialista em EAD (UCB); mestre em Informática (UFPB); Bacharel em Processamento de Dados (UFBA); Analista de Sistemas do CPD/UFBA.
• Maristela Midlej Silva de Araújo - Mestranda do Programa de pós-graduação da Faced/Ufba na linha de Currículo e Tecnologias da Informação e Comunicação. Especialista em Informática na Educação e EDC.Planejamento e Gestão de Sistemas de Educação a Distância, Graduada em Letras.

-- AdrianeHalmann - 13 Mar 2007