Difference: Atividade25Aluno14 (2 vs. 3)

Revision 311 Jun 2005 - RitaDourado

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COMUNIDADES VIRTUAIS .

QUEM SÃO OS EXCLUÍDOS?

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  O conceito de comunidade tem evoluído tanto que faz-se necessário adentrar-se no contexto para que se compreenda de que comunidade está falando. E esta comunidade na qual faço referência visa discutir um novo tipo que surge da atual socieade informatizada tendo como local para estes contatos o ciberespaço e segundo Rheingold (1993), o que motivou o sergimento e o crescimento dos encontros virtuais foram a diminuição das possibilidades de encontros reais nas cidades e para Warko ciberespaço seria uma alternativa para fugir da chatice do subúrbio sem precisar se expor aos perigos da cidade.

As comunidades virtuais é um fenõmeno social ainda bastante recente e Lemos (2002 a) sugere que sejam criadas outras dnominações para os grupos virtuais, pois chamá-los indistintamente de comunidades virtuais gera equívocos uma vez que nem todos possuem caráter comunitário.

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Ao ler os textos interessei-me por uma parte da pesquisa que fala a respeito das comunidades d aprendizagens existentes na rede, em especial cursos de educação a distância inclusão onde fala sobre as listas de discussões. Não havia me dado conta de que estas listas, que é parte fundamental em nossa formação fosse denominada comunidades virtuais . Por ignorância, só considerava comunidades virtuais salas de bate-papo e chat . Na pesquisa ainda fala que estes tipos de comunidades virtuais de aprendizagens são utilizadas pelos educadores e segundo McLuham (1968), pode-se denominar:aula sem paredes.
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Ao ler os textos interessei-me por uma parte da pesquisa que fala a respeito das comunidades de aprendizagens existentes na rede, em especial cursos de educação a distância inclusão onde fala sobre as listas de discussões. Não havia me dado conta de que estas listas, que é parte fundamental em nossa formação fosse denominada comunidades virtuais . Por ignorância, só considerava comunidades virtuais salas de bate-papo e chat . Na pesquisa ainda fala que estes tipos de comunidades virtuais de aprendizagens são utilizadas pelos educadores e segundo McLuham (1968), pode-se denominar:aula sem paredes.
  E estar conectado nesta comunidade possibilita-nos informações diversas , possibilita-nos contatos variados e não ficamos limitados a uma só pessoa. Parece mágico! Comunicar com o mundo todo em tempo real e sem sair do lugar .
 
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