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Revision 320 Jun 2005 - GilvaneSilva

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OS ESPAÇOS METODOLÓGICOS

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OS ESPAÇOS METODOLÓGICOS

 texto publicado originalmente no blog
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<		A criação de um espaço voltado para a socialização dos conhecimentos e novos métodos de ensino aprendizagem que hoje abrange boa parte dos professores do município de Irecê, vem fortalecendo a interação e a troca de experiências pedagógicas entre os mesmos, possibilitando o envolvimento entre o grupo, com a finalidade de apropriar-se desse espaço de aprendizagem, e com o intuito de buscar novas formas e novos métodos para sua,prática pedagógica vislumbrando os processos de mudanças a partir da (TEI) Tecnologia da Educação e da Informação implantada no espaço UFBA-IRECÊ, através de um laboratório de informatica, um auditório dotado de data show, a secretaria acadêmica, duas salas de aula, vários equipamentos tecnológicos e brevemente uma *biblioteca*.
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>		A criação de um espaço voltado para a socialização dos conhecimentos e novos métodos de ensino aprendizagem que hoje abrange boa parte dos professores do município de Irecê, vem fortalecendo a interação e a troca de experiências pedagógicas entre os mesmos, possibilitando o envolvimento entre o grupo, com a finalidade de apropriar-se desse espaço de aprendizagem, e com o intuito de buscar novas formas e novos métodos para sua, prática pedagógica vislumbrando os processos de mudanças a partir da (TEI) Tecnologia da Educação e da Informação implantada no espaço UFBA-IRECÊ, através de um laboratório de informática, um auditório dotado de data show, a secretaria acadêmica, duas salas de aula, vários equipamentos tecnológicos e brevemente uma biblioteca.
 
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<		Tendo conhecimento que algumas concepções de espaço geográfico é denominado de lugar, tamanho, ambiente, universo, território, que geografia é a ciência que estuda a terra, etc.só então, depois de ter participado da atividade da professora Marcea Sales, “estudos de geografia” comecei entender de forma diferente, e, descobrindo novos conceitos como, por exemplo, a importância da relação da Geografia com a Pedagogia, principalmente com relação à criança, quando se fala nos espaços vividos, espaço percebido e espaço concebido, enfocando a construção de noções de espaços. E, “que a geografia é um produto do construto humano” ou seja, tudo que é construído pelo homem através do trabalho, para atender as suas necessidades, fazendo da mesma uma ciência social que estuda o homem no tempo e no espaço que ele atua.
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>		Tendo conhecimento que algumas concepções de espaço geográfico é denominado de lugar, tamanho, ambiente, universo, território, que geografia é a ciência que estuda a terra, etc.só então, depois de ter participado da atividade da professora Marcea Sales, “estudos de geografia” comecei entender de forma diferente, e, descobrindo novos conceitos como, por exemplo, a importância da relação da Geografia com a Pedagogia, principalmente com relação à criança, quando se fala nos espaços vividos, espaço percebido e espaço concebido, enfocando a construção de noções de espaços. E, “que a geografia é um produto do construto humano” ou seja, tudo que é construído pelo homem através do trabalho, para atender as suas necessidades, fazendo da mesma uma ciência social que estuda o homem no tempo e no espaço que ele atua.
  Para entendermos melhor as transformações do homem no espaço, o exemplo é o nosso espaço UFBA, que já foi residência de professores, ambulatório, quando esteve instalado o Projeto Rondon, secretaria de obras municipal, que, se não fosse a intervenção do homem, quer seja pelo “poder político” ou pela ação por ele exercida no tempo e no espaço, talvez não teríamos o nosso espaço UFBA, que foi parcialmente modificado no que tange ao espaço físico, mas totalmente modificado com relação à dimensão do conhecimento, da interação e do próprio contexto sóciocultural para as especificidades que caracteriza o conhecimento do professor, para a construção do seu próprio saber, seja de natureza social ou profissional do mesmo.
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