Difference: PRODUÇÃOTEXTUAL (2 vs. 3)

Revision 311 Jul 2006 - CecilioSantos

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OBJETOS DE APRENDIZAGENS

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O fortalecimento de rede e de ambientes virtuais não pode sobrepor a necessidade primordial do individuo, que é o de ser ele próprio, efetivamente, com ações e desejos humanos e atitudes humanas. Produzir virtualmente os novos conhecimentos, precisa levar em consideração estas questões e a partir delas, aprofundar e impulsionar os devaneios humanos, coletivizados pela sua participação em meio ao inusitado, fazendo dela, ponte para mergulhos imagináveis.
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O fortalecimento de rede e de ambientes virtuais não pode sobrepor a necessidade primordial do individuo, que é o de ser ele próprio, efetivamente, com ações e desejos humanos e atitudes humanas. Produzir virtualmente os novos conhecimentos, precisa levar em consideração estas questões e a partir delas, aprofundar e impulsionar os devaneios humanos, coletivizados pela sua participação em meio ao inusitado, fazendo dela, ponte para mergulhos imagináveis.
  Perceber essas novas competências e habilidades, são efetivamente otimizar igualdade socio-cultural, interacionista e, principalmente, construir redes de saberes universais, validados pelas próprias pessoas., nos ambientes de convivência e de relações. Contudo, trazendo para este espaço a necessidade de observar o mundo tecnológico e os ambientes virtuais de aprendizagens, corresponder em rede, forma vários pontos de vista de uma das mais intensas mudanças em qualquer curso, principalmente, no processo de introduzir novidades com os conceitos das tecnologias na formação de professores.Todavia, afirmamos que a aprendizagen on-line nos permite uma maior interatividade na contextualização dos ambientes de socialização.
 
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