Artigo em construção...
Se fôsse possível definir, em uma única palavra, um termo bastante representativo para esse momento atual do século XXI, certamente seria mutação. Sinônimo de transformação, representa o perfil do mundo contemporâneo, marcado por transformações políticas, sociais, econômicas, asim como informacionais. É nesse contexto de mudança que a Nova Revolução Informacional se espalha a partir dos anos 70 e 80, e ganha força nos anos 90 com a propagação da Internet: rede mundial de computadores. Assim, visto que o traço característico da nossa contemporaneidade é a inovação, sobretudo tecnológica, tal atributo tem refletido na educação? mais precisamente: a revolução das tecnologias da informação tem propiciado mudanças no cotidiano escolar? e os professores têm acompanhado as inovações tecnológicas?Trata-se de questões importantes que servirão como fio condutor da reflexão proposta.
Segundo Sérgio Amadeu da Silveira, o processo de informatização se conigura numa revolução pois o computador, ícone dessa revolução, ligado em rede está modificando a relação das pessoas com o tempo e com o espaço. Para ele as redes informacionais permitem ampliar a capacidade de penssar de modo inimaginável. "Enquanto a primeira e a segunda revoluções tecnológicas ampliaram a capacidade física e a precisão das atividades humanas, essa revolução amplifica a mente. Eis o maior perigo de se chegar atrasado a ela". (2001:15).