Entrevistas realizadas pelas alunas da disciplina EDC287

Entrevistado: Prof. Dr. Roberto Sidnei Macedo
	          Vice-coordenador da Pós -Graduação.
Em 01.02.2005  as 10h.10min.

1-Você costuma usar computadores?
R: Sim, todos os dias.

      2- Como se sente usando? Gosta?
R: Bem, gosto muito. Ajuda no que faço.

      3- Já experimentou usar o tabuleiro digital? Por quê?
R:

      4- Aqui na Faculdade tem acesso fácil a computadores?
R: Não, na pós-graduação, por exemplo, não tem computador disponível para o vice.          Só para a coordenadora e funcionários 

     5- Sabe quais os programas utilizados nas máquinas da  Faculdade ?
R: Nem todos, sei dos programas do pacote da Microsoft.

      6- Sente dificuldades para utilizá-los ? Quais?
R: Não.

      7- Já ouviu falar em Inclusão digital e Software Livre?
R: Sim, Orienta alunos na área de tecnologia. Há discussões rotineiras aqui na FACED.

      8-Sabe a diferença entre Software Livre e Software Proprietário ?
R: Sim, Os livres são os que democratizam o acesso. Os privados privatizam o acesso à      informação e ao conhecimento.
     
      9- Você tem interesse em usar Software Livre?
R: Sim.

10- Sabia que a FACED resolveu adotar Software Livre nos Laboratórios, nos Tabuleiros, nas salas dos funcionários e dos grupos de pesquisa? O que você acha dessa ação.
R: Sim, nos Tabuleiros, Laboratórios e nas salas dos funcionários. Considero socialmente fundamental.

Entrevistado: Prof. Dr. Prudente Pereira Neto
Em 01.02.2005 as 10h 45min.

1- Você costuma usar computadores?
R: Sim, diariamente. Quatro horas/dia.

2-Como se sente usando? Gosta?
R:É uma ferramenta criada pelo homem e que foi gestada para facilitar a vida do ser humano no mundo contemporâneo. Porém existe o “tecnostress”. As pessoas perdem a noção do tempo de trabalho com o computados.
É preciso capacidade para selecionar as informações. Exige também coerência e consciência do usuário para que ele não se torne escravo deste recurso.
Gosto, pois facilita meu trabalho.

3- Já experimentou usar o tabuleiro digital? Por quê?
R:Sim, quando cheguei na Faced o projeto chamou muito minha atenção. Abriu a redoma de vidro que a Universidade está enclausurada. Permite que a comunidade em geral tenha acesso. Apenas, acho, que deveria ter tido orientação referente a ordem de uso.

4- Aqui na Faculdade tem acesso fácil a computadores?
R: Deveria ter mais máquinas.

5- Sabe quais os programas utilizados nas máquinas da  Faculdade ?
R: Sim, Livres nos Tabuleiros e laboratórios e o pacote da Microsoft  nas Secretarias e Departamentos. 

6- Sente dificuldades para utilizá-los ? Quais?
R: Não, sente falta de mais máquinas.

7- Já ouviu falar em Inclusão digital e Software Livre?
R: Sim, Vejo Inclusão digital não como política pública, pois o Brasil é um país de excluídos digitalmente. Há um grande número de analfabetos digitais e para se levar computadores às escolas é preciso que professores o que funcionários estejam preparados. Há uma Ordem Capital que interfere nesse processo de inclusão. Mais máquinas , mais papel, logo, mais custo.
Software Livre- prerrogativa que deveria acompanhar todos os processos de informática. Está concentrado em poucos lugares.

8_ Sabe a diferença entre Software Livre e Software Proprietário ?
R: Software proprietário- prerrogativa da privatização de setores da Ordem do capital.
     Software livre- antagônico a Microsoft. Torna o acesso livre.

9- Você tem interesse em usar Software Livre?
R: Sim, inclusive aprender a usar. Todos os adventos que utilizam instrumentos que não stressam o Ser humano é bem vindo. Assim como ferramentas que visam a melhora da vida das pessoas.

10-Sabia que a FACED resolveu adotar Software Livre nos Laboratórios, nos Tabuleiros, nas salas dos funcionários e dos grupos de pesquisa? O que você acha dessa ação.
R: Fui informado extra oficialmente por alunos. Acho que este tipo de ação é o caminho, a verba da faculdade é muito baixa, assim é preciso minimizar custos, inclusive sistemas de informações mais baratas. 

Entrevista realizada com a professora Márcia Pontes, professora de Filosofia da educação, locada no departamento I da faculdade de educação da UFBA.
1.Você costuma usar computador? 
Sim, uso com freqüência, tanto para o trabalho como para divertimento.
2.Como se sente usando? Gosta? 
Gosto. Não apenas isso, na verdade acho importantíssimo, não consigo imaginar minha vida sem isso.
3.Já experimentou usar o Tabuleiro Digital? Por quê? 
Não vejo necessidade já que disponho do computador tanto em casa como no trabalho.
4.Aqui na Faculdade tem acesso fácil a computadores? 
Aqui na Faculdade de Educação não tenho acesso.
5.Sabe quais os programas utilizados nas máquinas da faculdade? 
Mozila e o Linux
6.Sente dificuldades para utilizá-los? Quais? 
Não, mas no principio precisei de orientação.
7.Já ouviu falar em Inclusão Digital e Software Livre? 
Existe a necessidade de melhor preparar e capacitar os professores, não apenas investir em máquinas. É preciso enfatizar o uso para fins não apenas de divertimento.
8.Sabe a diferença de Software Livre para um Software Proprietário? 
A principal diferença reside na questão econômica.
9.Conhece a concepção que fundamenta a adoção de Software Livre? 
Se existe alguma concepção definida eu desconheço.
10.Você tem interesse em usar software Livre? 
Não faz diferença, pois quando compro uma máquina nova já vem instalado o pacote da Microsoft. 
11.Sabia que a Faced resolveu adotar o Software Livre nos Laboratórios, nos Tabuleiros, nas salas dos funcionários e dos grupos de pesquisa? O que você acha dessa ação? 
Muito positiva, visto a necessidade de se buscar recursos para o funcionamento dos computadores que estão nas salas dos professores e também instalar internet a fim de facilitar o trabalho. 

	
Entrevistas com professores realizadas pela bolsista
Data: 26/01/05
Nome: Sara Dick
(Integrante da linha de pesquisa:Política e Gestão Educacional, professora de História da Educação)

S: Professora, você costuma usar computador?
SD: Costumo, freqüentemente

S: E como se sente usando?
SD: Hoje em dia não sei mais trabalhar sem ele.

S: Já experimentou usar o tabuleiro digital?
SD: Não, nunca usei

S: Por que?
SD: Por que aqui na faculdade apesar de não ter um computador que eu tenha uso pessoal, eu me utilizo do uso do computador mais em casa.

S: E aqui na faculdade tem acesso fácil aos computadores?
SD: Não, eu tinha acesso quando eu estava na coordenação do colegiado, por existir um equipamento no local , no minha sala o computador que tem não funciona.

S: Você sabe quais os programas utilizados aqui nas mãquinas da Faced?
SD: Não, não sei

S: Já ouviu falar em inclusão digital e software livre?
SD: Já ouvi falar, mas não conheço muito sobre

S: E sabe a diferença entre um software livre e um software proprietário?
SD: Eu não sei muito bem, agora o que eu entendo é que o software não livre você tem que adquirir, tem um certificado para que você  não faça um uso pirata. é a única coisa que eu sei.  

S:E o software proprietário você precisa dessa licença, enquanto que o software livre lhe possibilita um maior acesso, pois não precisa pagar a licença de uso. Você conhece a concepção que fundamenta o uso do software livre?
SD: Não, não conheço

S: Tem interesse em conhecer, em usar o software livre?
SD: É, eu acho que sim, mas eu não sei muito bem por onde começar, ou por onde vai

S: Você sabia que a Faced resolveu adotar o software livre nos laboratórios, nos tabuleiors digitais, nas salas dos funcionários e dos grupos de pesquisa?
SD: Não, quer dizer, eu sabia da discussão mas não sabia estava implantado

S: Está em processo
SD: Inclusive, porque no colegiado que eu estava até meados desse mês, o software não era o software livre. Então eu acho que ainda não estão todos... 

S: É está em processo
SD:Sei

S: E o que está achando dessa ação?
SD: Eu acho que poucas pessoas participam disso

S:Que sugestão daria para poder estar viabilizando o acesso à essas informações?
SD: Não sei. Teria que ter uma forma pra poder veicualr isso para um maior número de pessoas. Eu sei que existe, eu sei que tem essa discussão, mas eu nunca participei dela

S: E teria interesse em participar?
SD: Ah! sim gostaria de conhecer, com certeza. 

Data: 28/01/05
Nome: Robinson Tenório
(Integrante da linha de pesquisa: Política e Gestão Educacional e coordenador do grupo de avaliação. Professor de Avaliação da aprendizagem)

S: Professor Robinson você costuma usar  computador?
RT: Freqüentemente

S: Como se sente usando?
RT: Bem faz parte do  meu cotidiano. Eu tenho uma história de trabalho técnico em computação, inclusive. Eu sou  matemático de formação, tenho especialização em análise de sistema, trabalhei como analista de suporte, fui analista de desenvolvimento, analista de segurança de informações. meu trabalho de pesquisa está mais concentrado em avaliação aui na Faced, todavia mais de vinte anos eu estudei história e filosofia de uma ciência em particular: a informática. numa área que eu tenho dedicado muito tempo e que tenho familiaridade não só como usuário, mas de conhecimento técnico na área.

S: Em qual local você costuma usar?
RT: Em cas preferencialmente

S: Na faculdade usa também?
RT: Eu uso, uso na faculdade é claro. Hohe mesmo utilizei, eu uso na faculdade, mas não é o melhor lugar porque tem sempre muitas pesoas transitando, como eu sou muito demandadoem termos de orientação acabo não tendo sistematicidade de trabalho. Por exemplo, dificilmente eu consigo escrever alguma coisa aqui, é praticamente impossível, eu tenho que me recolher pra escrever. Eu prefiro usar de madrugada, com tudo tranqüilo, sem nenhum tipo de encômodo, então é em cas que eu utilizo de verdade.

S:Você já experimentou usar o tabuleiro digital?
RT: Já

S: E como foi essa experiência?
RT: Eu já conhecia o projeto, havia discutido na época da concepção um pouquinho com Nelson a idéia do tabuleiro digital, então como eu estou envolvido na área, sempre tive um pouco ...eu acho a idéia interessante, fantástica, eu acho que é uma idéia que deu certo, que deve ser expandida, os equipamentos são usados de uma forma bastante, digamos , civilizada pelos usuários; contrariamente ao que muitos criticos pensavam, diziam. Em geral estão disponíveis, são de fácil utilizaçã. Eu utilizei muito rapidamente, confesso que não utilizaria mais longamente, poruqe por conta da minha função –  acho que é diferente um aluno estar usando, ele estar concentrado alí e conseguir fazer o trabalho. Eu que tenho uma função de professor, orientador, coordenador de grupo de pesquisa, sou muito demandado, é difícil ficar num corredor desse trabalhando muito tempo sem ser interrompido. então eu fiz uma experiência mais pra poder ver a operacionalidade, o conforto das cadeiras. Como eu não usei por um tempo  muito longo confesso que achei batante adequado.

S: E na questão da operacionalidade, você sentiu dificuldades ou que dificuldades você enfrentou?
RT: Não, nenhuma. O sistema estava disponível, então não houve nenhuma dificuldade de uso. É claro que nós temos um grave problema aqui: que se tiver algum problema no equipamento e o usuário precisar da atenção  de um técnico nós não temos para acompanhar, então mesmo eu que sou uma pessoa que conhece a área, eu não tenho acesso a mexer no equipamento e não tenho alguns conhecimentos específicos que a pessoa tem que ter relamente. Então eu acho que pelas condiçoes que agente tem, eles estão funcionando muito bem, mas a gente precisaria de alguém dando manutenção constante nos equipamentos e orientando os usuários, e no não temos isso.

S: Você conhece os programas que são utilizados nos computadores aqui na sua sala?
RT: Conheço

S: E você tem dificuldade em utilizá-los?
RT: Não

S: Já ouviu falar em inclusão digital e software livre?
RT: Já 

S: Você sabe a diferença entre o software livre e o software proprietário?
RT: sem dúvida

S:Você conhece a concepção que fundamenta a adoção do software livre? Que informações você poderia trazer para nós?
RT: Vou historiar um pouquinho.