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Situação: Coletando dados (chamados à seguir de Observações) para responder à questão. | ||||||||
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< < | Observação 1) Com relação à Rede P2P? , uma das possibilidades seria a de propagar/disponibilizar aplicações educacionais e de pesquisa. | |||||||
> > | Observação 1) Com relação à Rede P2P? , uma das possibilidades seria a de propagar/disponibilizar aplicações educacionais e de pesquisa aos usuários de maneira descentralizada - especial característica da rede P2P? . | |||||||
De acordo com o artigo - P2P: Computação colaborativa na internet. | ||||||||
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> > | Observação 2) Por meio das redes P2P? podem ser usados, pondo à parte os problemas de localização, programas de trabalho colaborativo ou groupware que consistem em um ambiente com interface simples criado para melhorar a produtividade de indivíduos com interesses e atividades em comum. De acordo com o artigo - P2P: Computação colaborativa na internet. Tópico 1.2.4. | |||||||
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* Primeiro questionamento: Como a educação pode se apropriar do SEER e dos Espaços de Escrita Colaborativa e Produção Peer-To-Peer? | ||||||||
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< < | Situação: Coletando dados para responder à questão. | |||||||
> > | Situação: Coletando dados (chamados à seguir de Observações) para responder à questão. Observação 1) Com relação à Rede P2P? , uma das possibilidades seria a de propagar/disponibilizar aplicações educacionais e de pesquisa. De acordo com o artigo - P2P: Computação colaborativa na internet. | |||||||
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* Primeiro questionamento: Como a educação pode se apropriar do SEER e dos Espaços de Escrita Colaborativa e Produção Peer-To-Peer? Situação: Coletando dados para responder à questão. |