Autor | Ano | Local de Publicação | Local Tema |
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ROSA, Pablo Ornelas | 2008 |
Instituição de Origem | Estado Instituição | Instituição Responsável |
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Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política - PPGSP da Universidade Federal de Santa Catarina � UFSC | Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Psicoativos - NEIP |
Formato da Obra | Formato Disponível | Número de Páginas | Idioma |
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Dissertação de Mestrado | Texto integral | 157 | Português |
Resumo |
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Quando, no período da adolescência, um sujeito comete um grande número de atos infracionais ou apenas um tido como grave, sendo julgado culpado provavelmente a ele será aplicada uma medida sócio-educativa privativa de liberdade com o intuito de educá-lo para não mais cometer delitos. O presente trabalho propõe uma reflexão sobre o caráter pedagógico (e suas lacunas) conferido a essas medidas pelo ECA � Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) e as efetivas práticas das instituições responsáveis por sua execução. Considerando que a privação de liberdade com os adultos não os re-insere socialmente, questionaremos a possibilidade deste mesmo tipo ação ser realmente efetiva em relação a estes jovens. |
Palavras Chave | Juventude,Violência,Criminalidade,Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA,Pedagogia Punitiva |
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Link | http://www.neip.info/downloads/pablo/Pedagogia%20Punitiva%20(Dissertacao%20Final).pdf |
Referência para Citação | ROSA, Pablo Ornelas. Pedagogia Punitiva: Dos Discursos Pedagógicos às Práticas Punitivas das Medidas Sócio-Educativas Privativas de Liberdade. Santa Catarina - RS: Dissertação de Mestrado, Universidade Federal de Santa Catarina � UFSC, 2008. |
Observação |