• Marta Cunha Silva - Faculdade de Comunicação / UFBA

• Moíses Gwannael - voluntário da Rádio FACED web/ (GEC)

• 1 notebook para a geração do stream da rádio
• 2 maquinas para a demostração de softwares multimídia e uso geral (emprestadas pelo CPD/UFBA)
• 1 máquina para a demonstração de instalação de rádio Web
• Gravador de som
• Microfones
• Mixer
• Deck toca fitas
• Telefone para recebimento de contribuições dos ouvintes e contato com a sede da Rádio Faced Web

Dificuldades Encontradas

No decorrer das atividades foram levantadas as seguintes dificuldade:

• Dificuldade na transferência da rádio web e seus equipamentos de forma segura: para solucionar essa dificuldade foram utilizados veículos pessoais e contratação de serviços de taxi; Cumprimento do regimento interno das unidades, dando-se baixa na entrada e na saída dos equipemaentos, bem como, controle interno da equipe da rádio.
• Arranjar máquinas com a devida configuração para a mostra de softwares, foi outra dificuldade visto que nos foram cedidas 2 máquinas com Windons, sendo uma delas sem drive de CD, impossibilitando a sua reinstalação. Para futura resolução dessa dificuldade, recomenda-se que a solicitação de máquinas seja acompanhada de um documento de requisitos de hardware mínimos.

Equipe

• Adriana Cerqueira - Faculdade de Educação / UFBA (GEC)

• Dart Clea Rios Andrade Araújo - Faculdade de Educação / UFBA (PIBIC/CNPq)
• Fabricio Araújo de Santana - Instituto de Matemática / UFBA (PIBIC/CNPq)

• Marta - Faculdade de Comunicação / UFBA Qual sobrenome de MARTA???
• Mônica Paz - Instituto de Matemática / UFBA (PIBIC/CNPq)
• Moíses Gwannael / (GEC)

• Maria Helena Bonilla - Doutora em Educação / Professora da Faculdade de Educação da UFBA
• Alessandra Picanço - Doutoranda em Educação / Professora da Faculdade de educação da UFBA

• Celi Nelza Z. Taffarel - Doutora em Educação / Professora da Faculdade de educação da UFBA

• Roberto Sanches Rabello - Doutor em Educação/ Professor da UFBA

• Caio Mário Castro de Castilho - Doutor em Fisica / Professor do Instituto de Física da UFBA

• Nelson Rui Ribas Bejarano - Doutor em Educação / Professor do Instituto de Química da UFBA

Citar equipamento e software utilizados e descobertos em comparação a primeira instalação da radio.

• Mônica Paz - Rádio Web: porque, como e quando
• Larrisa Coelho - Lembram do título??

Recursos utilizados

• Banner A0 com a Logomarca e URL da Rádio Faced Web
• Apostila sobre montagem de rádio Web
• Chamada no site da Rádio Faced Web
• Vinhetas transmitidas via Rádio Faced Web

• Banner
• O próprio site da Rádio

• Fabricio Araújo de Santana - Instituto de Matemática / UFBA (PIBIC/CNPq)

• Dart Clea Rios Andrade Araújo - Faculdade de Educação / UFBA (PIBIC/CNPq)

• Mônica Paz - Instituto de Matemática / UFBA (PIBIC/CNPq)

• Darlene Almada Oliveira Soares - Faculdade de Educação / UFBA (IC/CNPq)

• Joseilda Sampaio de Souza - Faculdade de Educação / UFBA (PIBIC/Fapesb)

• Adriana Cerqueira - Faculdade de Educação / (UFBA - GEC)

• Moíses Gwannael (GEC)

• Fernando Luiz Pellegrini - Doutor em Engenharia Química / Membro do Comitê Externo

• Carla Silva Santos - Graduanda em Engenharia Agronômica

• Isabele Cardoso Vieira de Castro - Graduanda em Odontologia

• Wariton Boa Ventura

• Nelijane Campos Menezes - Biblioteconomista

• Tânia Kobler Brazil - Mestre em Fisiologia comparada animal / Professora do Instituto de biologia da UFBA

• Nívea Souza - Pedagoga

• Simone Lucena (GEC)- Doutoranda em Educação

• Nelson De Luca Pretto - Doutor em Educação / Diretor da Faculdade de Educação

• Maria Helena Bonilla - Doutora em Educação / Professora da Faculdade de Educação da UFBa

• Alessandra Picanço - Doutoranda em Educação / Professora da Faculdade de educação da UFBa

• Mônica Paz - Graduanda em Ciência da Computação

• Celi Nelza Z. Taffarel - Doutora em Educação / Professora da Faculdade de educação da UFBa

• Joelma Golveia - Graduanda em Pedagogia

• Roberto Sanches Rabello - Doutor em Educação/ Professor da UFBa

• Caio Mário Castro de Castilho - Doutor em Fisica / Professor do Instituto de Física da UFBa

• Milena Alves - Graduanda em Pedagogia

• Nelson Rui Ribas Bejarano - Doutor em Educação / Professor do Instituto de Química da UFBa

• Luzia Gomes - Graduanda em Museologia

• Orivaldo Jr. - Graduando em Ciências da Computação

• Humberto Galiza (GRACO)- Graduando em Ciências da Computação

• Taisa Alves - Graduanda em Pedagogia

• Aurélio A. Heckert - Graduando em Ciências da Computação e membro do PSL-BA

• Gilmar Jr. (SAFERNET) - Graduando em Ciências da Computação

• Programa Armorial com Tiago Pinho - Graduando em Pedagogia

Considerações Finais

* Oto Jambeiro (Jornalista)

* João Moreira Salles (coordenador do Mestrado de Filosofia)

* Joelma Golveia - Pedagogia

* Prof. Roberto Sanches Rabello (prof FACED)

* Rodrigo Meirelles (Revistas Eletronicas)

* Lucas Dantas - Engenharia Elétrica

* Ana Paula - Graduada em Pedagogia

* Caio Castilho - Instituto de Física

* Milena Alves - Pedagogia

* Jober Pascoal e Michelle Lages

* Beth Faro - Ciências Sociais

* Nelson Bejarano - Professor do Instituto de Química

* Cibele Santiago - Coordenadora do Pibic

* Luzia Gomes - Museologia

* Flavio Franco - Ciências socias

* Julian Almeida Damasceno - Engenharia Sanitária e Ambiental

* Orivaldo Jr. e Humberto Galiza (GRACO)- Ciencias da Computação

* Taisa Alves - Pedagogia

* Aurélio A. Heckert e Gilmar Jr.(SAFERNET)

* Programa Armorial, com Tiago Pinho (estudante de Pedagogia e voluntário )

* Fernando Luiz Pellegrini - Membro do Comitê Externo

* Carla Silva Santos - Graduanda de Engenharia Agronômica

* Isabele Cardoso Vieira de Castro - Odontologia

* Wariton Boa Ventura e Nelijane Campos Menezes

* Tânia Kobler Brazil - Mestre em Fisiologia comparada animal

* Nívea Souza - Graduada em Pedagogia

* Simone Lucena (GEC)- Graduada em Pedagogia

* Nelson Pretto, Diretor da Faculdade de Educação / coordenador da Rádio FACED

* Maria Helena Bonilla, Alessandra Picanço e Mônica Paz

* Dart Clea Rios Andrade Araújo / Faculdade de Educação (PIBIC - UFBA - CNPq)

* Mônica Paz / Faculdade de Educação (PIBIC - UFBA - CNPq)

* Darlene Almada / Faculdade de Educação ( IC - UFBA - CNPq)

* Joseilda Sampaio / Faculdade de Educação (PIBIC - UFBA - CNPq)

* Adriana Cerqueira - GEC

* Moíses Gwannael - GEC

O uso da rádio na educação cria um canal de comunicação, divulgação e produção cultural, que ao valorizar a ludicidade promove o "brincar", o "criar, o desafiar alicerçados sobre uma visão crítica desenvolvida a partir da liberdade e criatividade estimulados por esse instrumento de leitura do mundo. O Rádio na educação, além de desenvolver a capacidade de escrita e a oralidade, promove a integração da comunidade. Também oferece a possibilidade ao sujeito de expressar-se e assumir-se como um ser social, contribuindo para a formação de consciência cidadã. Esta pesquisa em andamento esta numa terceira etapa denominada "Educação, mídias e software livre" está ampliando a investigação sobre o uso da mídia na educação. Como primeiro momento desta nova etapa estamos dando continuidade ao projeto da rádio, que aqui será detalhadamente apresentado,enquanto espaço formador e promotor de ludicidade. Destaque maior para a utilização do software livre e programas de produção colaborativa na internet. O termo Software Livre se refere à liberdade que o usuário tem de executar, distribuir, modificar e repassar as alterações sem, para isso, ter que pedir permissão ao autor do programa. Assim ele pode executar o programa para qualquer propósito, estudá-lo e adaptá-lo para as suas necessidades, sendo que o acesso ao código fonte é um pré-requisito para esta liberdade. A liberdade de redistribuir cópias de modo a beneficiar o próximo e de aperfeiçoar o programa, liberando também seus aperfeiçoamentos, sempre com o propósito de estabelecer a produção coletiva e colaborativa de conhecimento. Esses quatros princípios do SL são também princípios fundamentais para a educação. Como parte das discussões teóricas que estão em andamento na pesquisa, para o XXV SEMEP, estamos propondo, em paralelo a esse trabalho, a realização de uma oficina de demonstração e instalação de rádio web, para estudantes e professores de outras unidades da UFBA e também de escolas públicas do município.

Realização de entrevistas

Relatório SEMEP 2006

Introdução

• Falar sobre o evento
• Falar a motivação para a atividade
• falar do apoio solicitado para a realização da atividade

Equipe

• citar pessoas envolvidas e participação

Atividades Realizadas

Instalação de uma emissora de Rádio Web

Instalação de uma emissora de rádio Web no PAF1/UFBA, campus de Ondina. Citar equipamento e software utilizados

Realização de entrevistas

citar exemplos entrevistas e entrevistados

Oficina de instalação de Rádio Web

Gravação das apresentações orais dos alunos PIBIC do GEC

Recursos utilizados

• material de divulgação
• apostilas da oficna

Considerações Finais

-- MonicaPaz - 15 Dec 2006