Comentário

Escolhi o artigo El aprendizaje colaborativa a través de la red: límites y posibilidades, cujo autor é Begoña Gros, da Universidade de Barcelona, porque considero que a proposta de aprendizagem em rede que ele apresenta se aproxima bastante da abordagem discutida por nós nesses primeiros encontros presenciais. Uma abordagem cooperativa, colaborativa, que adota como modelo a comunicação horizontal (embora não cite o termo) e um modelo construtivista de construção de conhecimento. O autor apresenta conceitos de aprendizagem colaborativa e cooperativa, construção colaborativa do conhecimento (traz um quadro interessante com 12 determinantes sócio-cognitivos e tecnológicos propostos por Scardamalia para construção do conhecimento), sugere ferramentas para apoiar o processo ativo dos estudantes e recursos baseados na WEB e discute algumas das teorias da aprendizagem e a mediação na aprendizagem colaborativa. Penso que vale a pena conferir.