Dessa vez vamos estudar: Ensino e Pesquisa...
Referências para o estudo de "Ensino e Pesquisa"
- Por: Camila Figueredo, Juliana Sanches, Laise Araújo e Luane Amaral
GHIRALDELLI, Paulo Junior.
Didática e teorias educacionais. Rio de Janeiro: DP&A, 2000.
RODRIGUES, Maria Bernadette Castro.
Planejamento: desamarrando nós,atando o fazer pedagógico. In: Reconstrução curricular na escola democrática e popular: desafio para rede pública estadual no município de Porto Alegre: UFRGS.
TAFFAREL, Celi Nelza Zulke.
Didática do ensino superior: a teoria pedagógica como ponto de encontro para a crítica à organização do processo de trabalho pedagógico. In: Revista de Educação AEC.Brasília, DF, vol. 29, n. 115 (abr/jun. 2000).
TORRES, Gonzáles, José Antonio.
Educação e diversidade: bases didáticas e organizativas. Porto Alegre: Art Med, 2002.
- Por Sule, Izabela, Thalita e Daniela
LÜDKE, Menga.
O professor, seu saber e sua pesquisa. Revista Educação e Sociedade.Campinas - SP, vol. 22, n.74, abril 2001. Disponivel em: <
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302001000100006&lng=pt&nrm=iso >
CANEN, Ana, XAVIER, Giseli P. M. AVALIAÇÃO POLÍTICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO. Multiculturalismo, pesquisa e formação de professores: o caso das Diretrizes Curriculares para a Formação Docente. Rio de janeiro: v.13, nº 48, jul/set 2005. pp. 333-344. Disponível em: <
http://www.scielo.br/pdf/ensaio/v13n48/27553.pdf> acesso em 16/06/2006.
ALVES, Leonir Pessate.
A pesquisa como prática pedagógica da sala de aula na educação superior.Disponivel em: http//www.anped.org.br/leonirpessatealvesp04.rtf
ANDRÉ , Marli Eliza D. A.
O cotidiano escolar , um campo de estudo.
LUDKE , Menga e ANDRÉ Marli.
Abordagens qualitativas de pesquisa: a pesquisa etnográfica e o estudo de caso.
LUDKE, Menga e ANDRÉ , Marli.
Métodos de coleta de dados : observação , entrevista e análise documental.
SILVEIRA, Rosa Maria Hessel.
A entrevista em educação : uma arena de significados.
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JoseildaSampaioDeSouza - 23 Jun 2006