Aulas - turma sexta (Bonilla)

08/07/11

Seminários:

1. Impressos e Educação - a cargo de Andreia, Janine e Tiago

2. Internet e Educação - a cargo de Cristiane, Elisa e Janilsa

01/07/11

Seminários:

1. Rádio e Educação - a cargo de Ana Carolina, Aurélio e Sheila

2. TV e vídeo e Educação - a cargo de Ametista, Ester e Vilma

17/06/11

Tema: Tecnologias e Educação

- Debate, a partir dos textos lidos (indicados na aula anterior) e no vídeo "Tecnologia e Metodologia", disponível no moodle

- Análise da Cartilha: Tecnologias na escola, do Instituto Claro, disponível no moodle

- Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas

- Discussão nos fóruns do moodle

10/06/11

Tema: Políticas Públicas de Inclusão Digital

- Exposição dialogada, com base em slides e no texto BONILLA, Maria Helena. Políticas públicas para Inclusão digital nas escolas. Motrivivência, Ano XXII, nº 34, p. 40-60. jun./2010. P. 40- 60.

- Organização dos seminários sobre (realização em 01 e 08 de julho, também com apresentação de um texto síntese) - pontos a serem abordados nos seminários: potencialidades do meio; principais políticas públicas existentes no país; dificuldades para incorporação na escola; pontos polêmicos em torno da temática, reflexão própria do grupo:

1) Impressos e Educação

2) Internet e Educação

3) Rádio e Educação

4) TV e vídeo e Educação

- Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas

- Discussão nos fóruns do moodle

- para a próxima aula: leitura dos textos

PRETTO, Nelson De Luca. Educação não é uma coisa fechada. Jornal A Tarde, nº: 13 de junho de 2010, Caderno Muito. Salvador. Entrevista concedida a Tatiana Mendonça. Disponível em https://blog.ufba.br/nlpretto/?p=1677

PRETTO, Nelson De Luca. O futuro da escola. Jornal do Brasil. 28 de novembro de 1999 .Entrevista concedida a: Ana Mascia Lagoa. Disponível em www.ufba.br/~pretto/textos/jb281199.htm.

03/06/11

Tema: Inclusão Digital

- Exposição dialogada, com base em slides e no texto BONILLA, Maria Helena. Políticas públicas para Inclusão digital nas escolas. Motrivivência, Ano XXII, nº 34, p. 40-60. jun./2010. P. 40- 60.

- Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas

- Discussão nos fóruns do moodle

27/05/11

Tema: Licenças abertas

Vídeos: creative commons, direitos autorais, e descriminalização da pirataria, disponível no moodle

exploração do site do projeto Escola Legal - http://www.projetoescolalegal.org.br/

discussão do tema com base no vídeo e no texto: SIMON, Imre; VIEIRA, Miguel Said. O rossio não-rival. IN PRETTO, Nelson De Luca; AMADEU, Sérgio (orgs). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador; EDUFBA, 2008. P. 15-30.

- Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas

- Discussão nos fóruns do moodle

- para a próxima aula: leitura do texto

BONILLA, Maria Helena. Políticas públicas para Inclusão digital nas escolas. Motrivivência, Ano XXII, nº 34, p. 40-60. jun./2010. P. 40- 60.

20/05/11

Tema: software livre

- vídeo: Software livre e cidadania digital, palestra proferida por Sérgio Amadeu da Silveira, durante a III Semana de Software Livre da Faced/Ufba

- discussão sobre as implicações do uso do software livre, e o software livre no Brasi, a partir do vídeo

- Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas

- Discussão nos fóruns do moodle

13/05/11

Tema: software livre

- exploração dos materiais do módulo 2 do moodle: vídeos, textos e sites sobre o tema

- discussão sobre o que é, a origem e quais as implicações do uso do software livre

- Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas

- Discussão nos fóruns do moodle

- para a próxima aula: leitura do texto

SIMON, Imre; VIEIRA, Miguel Said. O rossio não-rival. IN PRETTO, Nelson De Luca; AMADEU, Sérgio (orgs). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador; EDUFBA, 2008. P. 15-30. (disponível na xerox e no módulo 2 do moodle)

06/05/11

- Término da atividade da aula anterior, sobre os conceitos, com publicação dos mesmos no glossário

- Mapeamento da inserção de cada aluno nos ambientes de rede

- Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas

- Discussão nos fóruns do moodle

29/04/11

- Discussão dos capítulos 7, 10 e 11, do livro: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: ED 34, 2007, a partir do levantamento de conceitos presentes no texto

- Inserção dos novos conceitos e de comentários aos conceitos já postados no moodle, módulo 1 - item: Termos novos?

- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas

15/04/11

Aula sob a responsabilidade de Karina e Aurélio

- Oficina de imagem (software gimp), com postagem de fotos nos perfis dos ambientes da disciplina

- Oficina de blog (noções básicas de como inserir link, imagens, vídeos, para deixar o blog hipertextual)

- Resolução de outros problemas básicos dos ambientes

08/04/11

- A relação do homem com as tecnologias. Discussão a partir dos textos do módulo 1 do moodle, de propagandas em revistas e do capítulo VII do livro Cibercultura de Lévy

- Debates nos fóruns do moodle (módulo 1)

- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas

01/04/11

- Vídeo: Roda Viva com Gerd Leonhard- 2 últimos blocos

- Discussão sobre a sociedade contemporânea, com base no vídeo e no texto: BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81

- Organização dos perfis, nos ambientes virtuais, com socialização das fotos de cada cursista e dos vínculos entre os blogs

- Publicação de reflexão no blog e no fórum do moodle

- Leituras para a próxima aula:

LÉVY, Pierre. O Movimento social da cibercultura. In. LÉVY, Pierre. Cibercultura. 6ª reimpressão. Traduzido por: Carlos Irineu da Costa. São Paulo: ED 34, 2007. P.123-133. - Xérox e ambiente moodle.

LÉVY, Pierre. A nova relação com o saber. In. LÉVY, Pierre. Cibercultura. 6ª reimpressão. Traduzido por: Carlos Irineu da Costa. São Paulo: ED 34, 2007. P.157-176. - Xérox e ambiente moodle.

25/03/11

-Exploração dos materiais disponíveis no módulo 1, do ambiente moodle da disciplina

- Leitura do texto: BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81

- Vídeo: Roda Viva com Gerd Leonhard- 2 primeiros blocos

- Debate sobre o vídeo

18/03/11

- Apresentação professora/alunos

- Apresentação e discussão do programa da disciplina

- Cadastros: lista de discussão e ambiente moodle

- Exploração do ambiente moodle

- Abertura do blog

Leitura para próxima aula ( BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 | arquivo em pdf | ) Xérox e ambiente moodle.

-- MariaHelenaBonilla - 17 Mar 2011