05-Seleção dos e-mails do alerta google sobre o UCA e o Computador Portátil para professores.

06-(Ambiente externo ao GEC)

Seleção de coordenadores do UCA e dos professores das escolas com o piloto para entrevistas. Pesquisa sobre os e-mails das pessoas selecionadas para as entrevistas.

07-(Ambiente externo ao GEC)

Pesquisa sobre novas notícias sobre o UCA. Organização das referências dos materiais coletados sobre o UCA para a página da pesquisa.

08-Organização das referências dos materiais coletados sobre o UCA para a página da pesquisa. Seleção e leitura do material sobre o UCA no Alerta Google.

09- (Ambiente externo ao GEC)

Organização das referências dos materiais coletados sobre o UCA para a página da pesquisa. Seleção e leitura do material sobre o UCA no Alerta Google.

15-(Ambiente externo ao GEC). Seleção e leitura do material sobre o UCA no Alerta Google.

21-Reunião com Tânia Leitura dos materiais sobre o UCA e o Computador Portátil para Professores e elaboração de perguntas para a entrevista com os coordenadores e professores das escolas com o UCA.

23-(Ambiente externo ao GEC). Reorganização das referências sobre o Uca e Computador Portátil para Professores na página da pesquisa. Pesquisa sobre a Legislação dos Computadores Portáteis para professores e colocação dos documentos na página da pesquisa.

24

12- Preenchimento das categorias sobre o UCA e Computador Portátil para os professores. Elaboração do Relatório Parcial do PIBIC.

Elaboração do Relatório Parcial do PIBIC.

Elaboração do Relatório Parcial do PIBIC.

18-Elaboração do Relatório Parcial do PIBIC.

19-CARNAVAL

Elaboração do Relatório Parcial do PIBIC.

20-CARNAVAL

Elaboração do Relatório Parcial do PIBIC.

21-CARNAVAL

Elaboração do Relatório Parcial do PIBIC.

22-CARNAVAL

Elaboração do Relatório Parcial do PIBIC.

23-CARNAVAL

Elaboração do Relatório Parcial do PIBIC.

24-CARNAVAL

Elaboração do Relatório Parcial do PIBIC.

25-Elaboração do Relatório Parcial do PIBIC.

03-

12-Pesquisa de material sobre os interesses políticos e estratégias políticas do UCA.

Reunião do Grupo de estudos de Inclusão Digital. Reunião do GEC.

13-Pesquisa de material sobre os interesses políticos e estratégias políticas do UCA. Preenchimento das categorias sobre o UCA e Computador Portátil para os professores.

18-Pesquisa sobre elaboração de projetos para monografia. Leitura do texto Inclusão Digital e formação de professores.

19-Preenchimento das categorias sobre o UCA e Computador Portátil para os professores.

Reunião do Grupo de estudos de Inclusão Digital Reunião do GEC.

25-Reunião com Bonilla para discutir o andamento da pesquisa, e em especial sobre as entrevistas que serão realizadas. Organização do roteiro de entrevistas para o GT do UCA, coordenadores das escolas e professores com os pré- pilotos.

Escritos sobre algumas idéias para a monografia.

26-ida ao Correio do Comércio para saber mais informações sobre o UCA.

Reunião do Grupo de estudos de Inclusão Digital Reunião do GEC.

15-Reunião com a professora Bonilla e Tânia para discutirmos alguns pontos da pesquisa e reformular as entrevistas. Colocação das referências dos materiais coletados nas categorias doas programas.

16-

Reunião do Grupo de estudos de Inclusão Digital Reunião do GEC.

23- Pesquisa de materias sobre o computador Portátil e o UCA.

Reunião do GEC.

24-Pesquisa sobre a articulação do Programa de inclusão digital no Brasil.

29-Reunião com a professora Bonilla e Tânia sobre a pesquisa, Reformulação das entrevistas do UCA.

Envio de e-mails para coordenadores, professores e membros do GT do UCA.

30- Seleção dos materiais do UCA e do Computador portatil, do alerta google.

Reunião do GEC

06-Reunião com Bonilla e Tânia sobre a pesquisa.

Leitura do livro Sociedade em Rede de Castells.

07- Pesquisa sobre artigos e livros que tratam da história da Inclusão Digital no Brasil.

Reunião do GEC e do grupo de estudos.

14-Reunião do GEC e do grupo de estudos.

Pesquisa sobre material que trate sobre as potencialidades do computador portátil.

18-

16-