Educação e Contemporaneidade
Sobre Rosa Meire
Jornalista, mestre em Comunicação pela Facom-UFBA, uma das pioneiras nas pesquisas acadêmicas sobre blogs no Brasil. Doutoranda Faced-UFBa, ano de ingresso 2007.1. Interessada em discutir os processos que se estabelecem na contemporaneidade que põem em xeque a escola tradicional. Esta, num processo concorrencial com outras fontes de ensino-aprendizagem, perde a centralidade na tarefa de educar a sociedade, ganhando espaços outros arranjos sócio-tecnológicos, inclusive a própria cidade. É neste ponto que se concentra a pesquisa, no sentido de descortinar novos olhares sobre os espaços educativos e as formas polifônicas, múltiplas, abertas de ensinar e aprender, propondo-se assim a discutir e a refletir sobre os significados da participação de novos/antigos atores no processo.
Tags
Educação, contemporaneidade, espaços educativos, glocal
2007.1
Atividades
Cumprimento de créditos
- (EDC-577) Abordagens e Técnicas de Pesquisa (8,5)
- (EDC A33) Educação, Comunicação e Tecnologias (9,0)
Participação em eventos
.V Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2007, nos dias 17 e 18 de Maio de 2007. (Universidade do Minho, Braga - Portugal)
. Apresentação da comunicação: Interfaces colaborativas e Educação: O uso do blog como potencializador do processo de avaliação.
Artigos produzidos
Limites e possibilidades da Educação a Distância: um olhar sobre o sujeito da aprendizagem na evasão de cursos via internet (resultado da dsiciplina, EDC A33)
Participação no Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)
2007.2
Atividades
Cumprimento de créditos
- (EDC-A37) Projeto de Tese(AP)
- (EDC-590) Currículo(10,0)
Participação em eventos
1. Seminário Currículo e Diversidade: tensões e superações no contexto da prática pedagógica.
1.1. Apresentação da Comunicação: O weblog como potencializador do currículo escolar, em autoria com doutorando Antonio Pereira (Resultado da Disciplina EDC 590)- Local (Faced-UFBa)
1.2. Apresentação de pôster, em autoria com doutorando Antonio Pereira.
Obs: atuação como um dos coordenadores do Seminário
2. Participação no seminário do professor Lucídio Bianchetti (UFSC) sobre A arte de escrever textos acadêmicos - Faced/UFBA
Artigos produzidos
1. O weblog como potencializador do currículo escolar (a ser publicado em coletânea da disciplina. Organização da professora Roseli de Sá e alunos, em produção)
2. Interfaces colaborativas e Educação: O uso do blog como potencializador do processo de avaliação (no prelo, compondo publicação da Universidade do Minho, em Braga, Portugal, como desdobramento da V Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2007.
3. O Ciberespaço e a escrita de si na contemporaneidade: repete o velho, o novo blog? (selecionado para compor coletânea de autores brasileiros sobre blogs, em organização por professores do Paraná e Rio Grande do Sul, com expectativa de lançamento para o primeiro semestre de 2008)
Revisão de Projeto de Tese
Focalização na temática da cidade como lócus de aprendizagem. Reflexões sobre espaços contemporâneos de aprendizagem e a proposta das cidades educadoras. Como diria Sibilia, "têm mapas esses territórios"? De que educação estamos falando? Penso que não se pode falar em educação sem que possamos falar em auto-sustentabilidade para as futuras gerações. Qual o sentido das cidades educadoras?
Participação no Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)
Reflexões sobre o livro: Santaella, Lúcia. Culturas e artes do Pós-Humano.São Paulo: Editora Paulus, 2004, 2ª edição.
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RosaMeireOliveira - 05 Feb 2008