INCLUSãO? DIGITAL E SOFTWARE LIVRE: O CASO FACED/UFBA
Sandra Santana dos Anjos Loiola
16 de agosto de 2005, 10:00-11:00, Auditório II
São múltiplas as transformações presentes na sociedade atual e as tecnologias – como parte integrante da sociedade - estão inseridas nesse contexto. É nessa perspectiva que se discute o processo de Inclusão Digital, assim como o uso e importância do Software Livre na Faced/Ufba. Nesta comunidade acadêmica, notou-se um estranhamento das pessoas quanto ao
Software Livre, o que se constituiu como situação problemática a ser investigada. Assim, o estudo científico buscou fazer o mapeamento das concepções de professores, funcionários, comunidade externa e alunos, imbricados no contexto tecnológico da faculdade a respeito da adoção de Software Livre, explicitando as dificuldades que se apresentam para a constituição da cultura livre, bem como possibilidades de superação. Para tanto, adotou-se a metodologia do Estudo de Caso, através de observações, entrevistas e registros na comunidade Faced/Ufba. Dados encontrados apontam para um profundo desconhecimento por parte do sujeitos da pesquisa, sobre a temática. Os entrevistados consideraram a necessidade de auxílio com os sistemas que lhe são novos, de pessoas que dêem apoio técnico e de informações sobre o tema. O presente estudo apontou para a necessidade de um processo amplo de formação envolvendo toda a comunidade, pois se tem notado que a falta de
conhecimento gera equívocos, insegurança e resistência na adoção de sistemas em Software Livre.
Mini-currículo:
Estudante de Pedagogia, Faculdade de Educação
Bolsista Pibic (PIBIC - UFBA - CNPq) - UFBA
ORIENTADOR(A): Maria Helena Silveira Bonilla / Faculdade de Educação - UFBA
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