IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO
Título do Projeto de Monitoria
SUBPROJETO 3: MONITORIA PARA PRODUÇÃO MULTIMÍDIA NAS DISCIPLINAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS (EDC287) E INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (EDC266)
Título do Plano de Ação
Produção colaborativa para web: página ( Plataforma Twiki) e aúdio para Rádio Faced com base no Software Audacity
Aluno
Dart Araújo (Rádio e Twiki)
Curso de Graduação - Departamento
Pedagogia
Orientador
Maria Helena Bonilla e Edvaldo Souza Couto
Áreas de Conhecimento
Ciências Humanas - Educação
Integração
Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)
RESUMO DO TRABALHO
O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 \x{2013} Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das referidas disciplinas na produção multimídia a ser realizada, especificamente no que se refere à produção de material de áudio com base no software livre Audacity e na produção e edição de página web em ambiente de desenvolvimento de conteúdo colaborativo Twiki. O uso de softwares livre se faz de grande relevância...
JUSTIFICATIVA
A monitoria nas disciplinas EDC 287 \x{2013} Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação é de fundamental importância para contribuir com as atividades que os alunos irão desenvolver ao longo do semestre, além de ser uma oportunidade para a aluna de Pedagogia vivenciar na prática estudos sobre uso da rádio e de páginas na web no processo educativo.
OBJETIVOS
METODOLOGIA
As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos:
1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mês do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa.
2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção multimídia, especialmente áudio e produção de página web com base em softwares livres com destaque para a plataforma Twiki e o Audacity. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazar um total de 12horas.
3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção multimídia em áudio através de softwares livres e a produção de página web em ambiente colaborativo Twiki. Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre.
CRONOGRAMA
AÇÕES | Agosto | Setembro | Outubro | Novembro | Dezembro |
Seleção e início das atividades: elaboração de plano de ação, quadro de horários | x | ||||
Estudos e atividades de formação integradas ao grupo de pesquisa | x | x | x | x | x |
Atividades junto às disciplinas | x | x | x | x | |
Oficinas | x | x | |||
Suporte formativo na produção multimídia de áudio e produção de página web. | x | x | |||
Relatos periódicos | x | x | x | x | |
Elaboração de relatório final da atividade | x | x | |||
Encaminhamento da documentação relativa a atividade para os órgãos competentes | x |
Acesso à Internet, com navegador
Computador para produção com o software Audacity
Headfones ou microfones para computador
RESULTADOS ESPERADOS