Ideias iniciais para formulação do projeto Territórios Digitais
Coordenação: GEC Participantes: Nelson Pretto, Maria Helena Bonilla, Washington Oliveria, Fabiano Cunha e Rosa Meyre.
Lista de discussão:
Entrar no grupo, envie um e-mail para:
gec_territorios_digitais-subscribe@yahoogrupos.com.br
Estruturação
Número de territórios (abrangência no estado da Bahia) : 88
Primeira etapa: 4 municípios
Estrutura de coordenação e implementação
Equipe
1 Coordenador Geral
11 ou 22 coordenadores de grupo
- Cada grupo terá respectivamente de 04 ou 08 municípios
- Cada município terá 1 implementador/ articulador local
Estrutura
Descrição Resumida
Os Territórios Digitais serão espaços públicos e gratuitos localizados nos Territórios da Cidadania1, com acesso as Tecnologias da Informação e Comunicação(TIC) para apropriação e usos comunitários de assentados e assentadas, agricultores e agricultoras familiares, povos e comunidades tradicionais residentes nos territórios rurais;
O projeto contribuirá para o desenvolvimento rural sustentável por meio da apropriação das tecnologias disponíveis. A proposta é universalizar oportunidades a partir do uso das TIC em processos de cibercomunicação, onde a produção de conteúdos a partir da realidade e cultura local será fortemente incentivado numa perspectiva onde esses elementos contribuam para transformar a realidade nas regiões dos territórios de cidadania. Algumas diretrizes nortearão a utilização dos espaços digitais:
- Disponibilizar o acesso às tecnologias digitais de informação e comunicação;
- Integrar as tecnologias de informação e comunicação às atividades educacionais, culturais, produtivas e comerciais da comunidade;
- Contribuir para a troca de experiências entre localidades e disponibilizar acesso a serviços de e-gov do governo federal e estadual.
1. Justificativa
Antecedentes das políticas públicas para in Inclusão Digital no Brasil
Em 2000 o Governo Brasileiro criou um Grupo de Trabalho Interministerial com a finalidade de examinar e propor políticas, diretrizes e normas relacionadas com as novas formas eletrônicas de interação, no âmbito do próprio governo e na interação deste com o cidadão. O conjunto de ações neste sentido passou a caracterizar o e-gov ou Governo Eletrônico brasileiro e pode ser definido como “uso da tecnologia para aumentar o acesso e melhorar o fornecimento de serviços do governo para cidadãos, fornecedores e servidoress” (BRASIL, 2005).
Na área de serviços ao cidadão, um relatório divulgado em 2002 constatou que, apesar de ainda insuficiente, a variedade de serviços já oferecidos pela internet era significativa, mas que de nada adiantaria trabalhar apenas no sentido de se disponibilizar cada vez mais serviços por meio da internet se não houvesse universalização do acesso à rede. Assim, o diagnóstico dos primeiros anos de atuação do e-gov estabeleceu sete objetivos para os anos posteriores, dentre os quais: ampliação do acesso a informações pelo cidadão por meio da Internet, estímulo ao acesso à Internet, em especial por meio de pontos de acesso abrigados em instituições públicas ou comunitárias.
A partir do diagnóstico inicial, e como forma de estruturar suas ações, a nova gestão do governo brasileiro criou 8 (oito) Comitês Técnicos de Governo Eletrônico: I – Implementação do Software Livre; II – Inclusão Digital; III - Integração de Sistemas; IV – Sistemas Legados e Licenças de Software; V - Gestão de Sítios e Serviços On-line; VI - Infra-Estrutura de Rede; VII - Governo para Governo -
G2G? (Governo para Governo), e VIII - Gestão de Conhecimentos e Informação Estratégica.
Dentre as atribuições do Comitê de Inclusão Digital, incluíram-se ações no sentido de estimular uma política pública de inclusão digital e induzir e fomentar a implementação de espaços públicos de acesso comunitário por governos municipais, estaduais, iniciativa privada e sociedade civil.
O entendimento do governo eletrônico como instrumento da democracia e que sua efetivação depende do acesso do cidadão à internet, somado ao senso comum de que a inclusão digital é promotora da inclusão social, fez com que se multiplicassem as iniciativas de inclusão digital nas mais variadas formas, metodologias e órgãos de fomento. Para as classes menos favorecidas, que não dispõem de computadores nem acesso à internet em casa, disponibilizando telecentros comunitários.
Telecentros são definidos como “espaços compartilhados que provêem acesso público às tecnologias de informação e comunicaçãoo” por um estudo com a participação do Banco Interamericano para o Desenvolvimento. Após inúmeras discussões no âmbito das iniciativas de inclusão digital em funcionamento no país, conclui-se que: Telecentros são espaços públicos, sem fins-lucrativos e conectados à Internet disponíveis aos cidadãos que
não têm condições, nem acesso a era digital, desde um simples acesso ao computador até o uso intensivo das TICs. Geralmente os Telecentros recebem incentivo de governos Federal, Estaduais e Municipais e são mantidos pela sociedade civil organizada, através de ONG – Organizações não Governamentais e outros tipos de instituições locais.
Neste projeto, abordamos o caso específico de espaços comunitários conforme caracterizado, os quais receberão a designação de Territórios Digitais. Alternadamente, poderá se usar as palavras ‘infocentroo’, ‘telecentroo’, ou ‘laboratórioss’ para designá-los.
Inclusão digital nos Territórios da Cidadania
A inclusão digital no âmbito urbano já é objeto de iniciativas importantes do Governo Federal. Estas ações envolvem vários órgãos, entre os quais o Ministério da Educação, o Ministério das Comunicações, o Instituto Nacional de Tecnologia da Informação e o Ministério do Planejamento. O Comitê Técnico de Inclusão Digital é um espaço disponível para discussões de todas as ações no âmbito da inclusão digital, todos os órgãos que trabalham com o tema em questão fazem parte do comitê que objetiva, principalmente, a integração das ações e a junção de esforços possibilitando uma maior eficiência na política de inclusão digital brasileira.
No contexto atual, as ações voltadas para a inclusão digital no meio rural restringem-se a iniciativas isoladas e desarticuladas de disponibilização de equipamentos e conexões. Trata-se mais de acesso a Internet do que inclusão digital. Mas, inclusão digital para o rural é mais do que ter simplesmente acesso à computadores e internet . É o exercício da cidadania na interação com o mundo da informação e da comunicação, levando em conta a educação e a cultura de cada comunidade .
Este projeto concentra-se em ações de inclusão digital em zona rural particularmente naqueles voltados para os Territórios da Cidadania. Seu grande desafio está na sua sustentabilidade já que, como não têm a visibilidade daqueles instalados em centros urbanos. Neles trabalham pessoas das próprias comunidades, que precisam aprender a manter e gerir sozinhos o telecentro e, passada a fase de implantação, tendem a não contar mais com apoio externo para orientá-los na gestão e em todos os processos de ensino e aprendizagem neles desenvolvido.
O grande desafio desse projeto está na metodologia aplicada a realidade de cada localidade tendo como foco principal a apropriação, não só do conhecimento repassado, mas também do sentimento de coletividade e do uso dos recursos fortemente centrado nos processos comunicacionais disponíveis nas plataformas de WEB 2.0 e nas redes sociais suportada pelas plataformas disponíveis nos ambientes suportados por esstas tecnologias.
2. Equipes envolvidas
Equipe executiva estadual
Equipes de implantação
Equipe pedagógica
Equipe de apoio técnico
Representação Incra/MDA (Estados)
Comitê Gestor do Território
Equipe da comunidade
Coordenador Local (de formação)
Equipes de formação
3. Objetivos
- Implantação de espaços digitais em áreas dee abrangência do programa Territórios Digitais no estado da Bahia;
- Promover a Participação ativa das comunidades;
- Mobilizar, formar e proporcionar reflexões críticas sobre os processos de apropriação cultural e técnica das TIC em áreas destinadas a assentamentos de reforma agrária no estado da Bahia;
- Instalar e conectar computadores a internet em espaços previamente selecionados em áreas de assentamentos rurais;
- Identificar e tabular ações e políticas públicas em curso nas áreqas de abrangência dos territórios digitais;
- Realizar oficinas diversas destinadas ao uso de softwares livres e produção de conteúdos digitais;
- Implantar rádios WEB e promover o seu uso com instrumento de produção de conteúdo e comunicaÇão na WEB;
- Fornecer informações e mobilizar os territórios digitais para o debate sobre o bandalargamento e a democratização do acesso à internet e as TIC.
4. Plano de Ações, metas e cronograma
Nossa proposta para a implantação dos Espaços Digitais nos Territórios da Cidadia inclui um trabalho intenso de articulação da Universidade com as comunidades locais. Esse trabalho tem o objetivo de executar durante o período de 06 meses um conjunto de ações articuladas, cujas atividades serão desnvolvidas conforme as etapas previstas no quadro a seguir:
PLANO DE AÇÕES
| ETAPAS |
LOCAL |
SEMANA/DATA |
ATIVIDADES ENVOLVIDAS |
| Seleção e formação das equipes |
Salvador |
|
|
| Aquisição e instalação de equipamentos |
Salvador |
|
|
| Implantar os espaços digitais |
território |
|
|
Mapear os projetos de inclusão sóciodigital e atividades culturais
nas áreas de abrangência dos territórios |
território |
|
|
Realizar ações de formação e apropriação de recursos em software livre para produção de conteúdos WEB
|
território |
|
|
| Implantar uma rádio web em cada espaço digital |
território |
|
|
| Dar asssitência aos moradores do Território para o uso pleno das TIC |
território |
|
|
Plano de Metas e detalhamento das ações
| ETAPA |
AÇÕES |
ARTICULAÇÕES NECESSÁRIAS |
DATA LIMITE |
| AÇÕES PREPARATÓRIAS (ATIVIDADES INTERNAS/FACED) |
00 - Elaborar projeto
01 - Mobilizar alunos e professores
02 - Integrar às ações em curso em áreas de assentamento desenvolvidas pela FECED
03 - Seleção e formação de equipes de gestão e trabalho de campo
04 - Atribuição de funções e definição das metas para as equipes de campo
05 - Socialização das ações do projeto entre as equipes
06 - Formar componentes das equipes de campo
07 Assinar convênios 08 - Inicio das atividades |
- Ministério do Desenvolvimento Agrário
- Governo do Estado da Bahia
- UFBA e outros grupos de pesquisa na FACED |
30/05/2008 |
| AQUISIÇÃO E CONFIGURAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS |
09 Definir softwares e ditribuições linux a serem instaladas
10 Solicitar orçamentos e efetuar compra
11 Testar e configurar equipamentos
|
- GEC |
30/06/2008 |
| IMPLANTAR OS ESPAÇOS DIGITAIS |
12 Preparar Espaços digitais para instalar equipamentos nos assentamentos
13 Enviar equipes de campo para instalar, configurar e conectar equipamentos à internet
|
- Assentamentos Rurais%BR - Pró-reitoria de extensão e pesquisa%BR - Governo do Estado da Bahia
|
30/07/2008 |
REALIZAR AÇÕES DE FORMAÇÃO E APROPRIAÇÃO DE RECURSOS EM SOFTWARE LIVRE PARA PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS WEB
|
14 Cursos básicos para utilização de GNU/Linux e aplicações livres, para áudio, vídeo e internet |
- Assentamentos Rurais%BR - Governo do Estado da Bahia
|
30/08/2008 |
MAPEAR OS PROJETOS PARA INCLUSÃO SÓCIODIGITAL E ATIVIDADES CULTURAIS
EXISTENTES NAS ÁREAS DE ABRANGÊNCIA DOS TERRITÓRIOS
|
15 Registrar os projetos e/ou iniciativas destinadas a inclusão sociodigital nos território
16 Registrar aspectos da cultura local utilizando recursos de áudio, vídeo e outros recursos WEB como Blogs e outros ambientes virtuais
|
- Assentamentos Rurais%BR - Governo do Estado da Bahia
|
30/08/2008 |
| IMPLANTAR UMA RÁDIO WEB EM CADA TERRITÓRIO |
17 Instalar Rádios WEB e preparar equipes locais para produção e transmissão de conteúdos
|
- Equipes das rádios WEB/UFBA |
30/09/2008 |
| DAR ASSISTÊNCIA AOS MORADORES DOS TERRITÓRIOS PARA O USO DAS TIC |
18 Acompanhar e dar suporte a todas as atividades em desenvolvimento nos assentamentos
|
- GEC
- Equipes de Campo e suporte
- Assentamentos Rurais%BR - Equipes de campo e suporte
|
31/12/2008 |
5. Cronograma - prazo inicial 6 meses
| AÇÃO |
MÊS/SEMANA |
LOCAL |
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS |
00 - Elaborar projeto
|
00/00 |
FACED |
Atividades burocráticas para desenvolvimento, articulação e viabilização do projeto |
01 - Mobilizar alunos e professores
|
00/00 |
FACED |
Dovulgação do projeto e mobilização de alunos |
02 - Integrar às ações em curso em áreas de assentamento desenvolvidas pela FECED
|
00/00 |
FACED |
Contactar outros grupos de pesquisa que desenvolvem ações e/ou projeto junto aos assentamentos visando integrar ações |
03 - Seleção e formação de equipes de gestão e trabalho de campo
|
00/00 |
FACED |
Atividades de seleção e preparação de equipes e métodos de trabalho |
04 - Atribuição de funções e definição das metas para as equipes de campo
|
00/00 |
FACED |
Distribuição e definição de atribuições e metas para as equipes |
05 - Socialização das ações do projeto entre as equipes
|
00/00 |
FACED |
Utilização de recursos de internet e reuniões para compatilhamento de informações e comunicação entre as equipes |
06 - Formar componentes das equipes de campo
|
00/00 |
FACED |
Oficinas preparatórias para formação das equipes |
07 - Assinar Convênios
|
00/00 |
Salvador/Brasilia |
Atividades relacionadas a preparação de convênios, definição de competências e repasses de recursos |
| 08 - Início das atividades |
01/01 |
Territórios |
Início da preparação e instalação dos equipamentos nos espaços digitais |
09 Definir softwares e ditribuições linux a serem instaladas
|
01/01 |
FACED |
Definicão técnica de quais distros e pacotes de softwares livres serão instalados e utilizados nos espaços digitais |
10 Solicitar orçamentos e efetuar compra
|
02/01 |
Salvador |
Orçar e adquirir os equipamentos |
11 Testar e configurar equipamentos
|
03/01 |
FACED |
Testar hardwares, instalar e configurar softwares |
12 Preparar Espaços digitais e instalar equipamentos nos assentamentos
|
01/01 a 04/06 |
TERRITÓRIOS DIGITAIS /ASSENTAMENTOS/FACED |
Atividades de campo e internas para possibilitar instalação e configuração dos equipamentos nos espaços digitais dos assentamentos |
13 Enviar equipes de campo para instalar, configurar e conectar equipamentos à internet
|
02/01 a 04/06 |
TERRITÓRIOS DIGITAIS / ASSENTAMENTOS |
Atividades de campo para instalação de equipamentos e suporte aos assentamentos |
14 Cursos básicos para utilização de GNU/Linux e aplicações livres, para áudio, vídeo e internet
|
01/02 a 04/04 |
ASSENTAMENTOS |
Planejar e ministrar cursos rápidos para clientela dos assentamentos |
15 Registrar os projetos e/ou iniciativas destinadas a inclusão sociodigital nos território
|
01/02 a 04/04 |
ASSENTAMENTOS |
|
16 Registrar aspectos da cultura local utilizando recursos de áudio, vídeo e outros recursos WEB como Blogs e outros ambientes virtuais
|
01/02 a 04/04 |
ASSENTAMENTOS |
|
17 Instalar Rádios WEB e preparar equipes locais para produção e transmissão de conteúdos
|
01/02 a 04/04 |
ASSENTAMENTOS |
Implantar e preparar assentados para produzir e transmitir conteúdos em rádios WEB |
| 18 Acompanhar e dar suporte a todas as atividades em desenvolvimento nos assentamentos |
01/01 a 04/06 |
ASSENTAMENTOS |
Atividades de suporte e formação nos assentamentos |
6. Orçamento - prazo inicial 6 meses
| ÍTEM |
QUANTIDADE |
VALOR UNITÁRIO |
FREQUÊNCIA/MESES |
TOTAL DO ÍTEM |
TIPO DA DESPESA |
ORIGEM DOS RECURSOS |
| Cordenação executiva |
01 |
R$ 1.250,00 |
06 |
R$ 7.500,00 |
Recursos Humanos - custeio |
MDA |
| Cordenação acadêmica |
01 |
R$ 1.250,00 |
06 |
R$ 7.500,00 |
Recursos Humanos - custeio |
MDA |
| Bolsistas |
30 |
R$ 415,00 |
06 |
R$ 74.700,00 |
Recursos Humanos - custeio |
MDA |
| Hora de monitores de oficinas |
80 |
|
|
|
Recursos Humanos - custeio |
MDA |
| Hora aula/professores |
|
|
|
|
Recursos Humanos - custeio |
MDA |
| Diárias e estadias |
|
|
|
|
custeio |
MDA |
| Móveis e utensílios |
|
|
|
|
Capital - móveis |
MDA |
| Micro computadores |
45 |
r$ 1.100,00 |
01 |
R$ 49.500,00 |
capital - equipamentos |
MDA |
| Impressoras |
05 |
R$ 400,00 |
01 |
R$ 2.000,00 |
capital - equipamentos |
MDA |
| câmeras digitais |
06 |
R$ 600,00 |
01 |
R$ 3.600,00 |
capital - equipamentos |
MDA |
| câmeras filmadoras digitais |
05 |
R$ 2.100,00 |
01 |
R$ 10.500,00 |
capital - equipamentos |
MDA |
| Kits para ilhas de edição digital |
05 |
R$ 4.000,00 |
01 |
R$ 20.000,00 |
capital - equipamentos |
MDA |
obs. esse é apenas um esboço de orçamento que ja tah batendo na casa dos 150 e la vai fumaça
Observação sobre contribuições ao projeto:
O projeto do MDA encontra-se anexado em formato .doc, Para futuras contribuiçoes sugerimos o download e a leitura do mesmo.
Esse espaço destina-se a escrita de futuras contribuições e reflexões sobre o mesmo...
Links
http://www.multimeios.ufc.br/crid/
http://sit.mda.gov.br/caderno.php?ac=buscar&territorio=31
http://sit.mda.gov.br/caderno.php?ac=buscar&territorio=43
http://sit.mda.gov.br/caderno.php?ac=buscar&territorio=90
http://sit.mda.gov.br/caderno.php?ac=buscar&territorio=102
http://www.territoriosdacidadania.gov.br
--
DoriedsonAlmeida - 10 Apr 2008
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