relatório
Minhas atividades dentro do GEC começaram dia 22 quando do início da Terceira Semana de Software Livre da FACED, da qual participei, atendendo aos participantes em suas inscrições, e na entrega de seus certificados. Depois disso, devido a problemas com a greve dos servidores federais, houve um período de mais ou menos duas semanas em que ficamos sem desenvolver atividades.
Mesmo com essa greve, que teve repercussão nas atividades dos bolsistas do permanecer, Jefferson, Fabiana e eu, convocados pela professora Bonilla, retomamos as atividades, começando com uma reunião no dia 14/06/07, em que foi estabelecido os nossos horários, bem como algumas diretrizes, além de ter sido passado a "nossa tarefa de casa", que se constituía no cadastramento no twiki e no GEC.
No início da semana seguinte(que é esta mesma semana em que escrevo este relatório), iniciou-se as atividades. Na segunda-feira, minha atividade restringiu-se a "fuçar" no computador, pedir alguns esclarecimentos à Professora Bonilla, circular no ambiente para conhecer seus espaços e suas pessoas, enfim, toda uma série de atividades exploratórias. Na terça-feira, não pude vir por conta do encontro do grupo de estudos na faculdade de filosofia. Hoje, quarta-feira, depois de ter tomado emprestado um livro sobre inclusão digital a Bonilla e me comprometido a lê-lo nas férias, fui orientada por ela a editar um relatório sobre minhas atividades que comecei a redigir assim que cheguei e que termino a redação sem ainda ter terminado as minhas atividades de hoje.
-- Washington dos Santos Oliveira - 20 Jun 2007
horário
Relatório do Pemanecer
Bem Vindo ao
SisPer? , WASHINGTON DOS SANTOS OLIVEIRA.
FORMULÁRIO PARA ACOMPANHAMENTO DE PLANOS DE TRABALHO
1. Dados do Plano
Código projeto: 37
Título projeto: Tabuleiros Digitais: formação para a cidadania digital
Título do plano: Monitoria dos Tabuleiros Digitais
Nome do aluno: WASHINGTON DOS SANTOS OLIVEIRA
Coordenador: MARIA HELENA SILVEIRA BONILLA
Cronograma do Plano:
Atividade - mês(es) (vigência - um ano) Leitura, estudos e discussão sobre inclusão digital e software livre - todos os meses Cadastramento do currículo vitae no Sistema de Currículo Lattes - primeiro mês Participação em reuniões, sessões de estudo e de orientação - todos os meses Participação em oficinas, para formação em aplicativos computacionais em software livre - primeiro semestre Utilização de aplicativos computacionais em software livre - todos os meses Mobilização dos dispositivos interacionais via Internet: CHATS, Lista de discussão, Blogs, Sites - todos os meses Elaboração de planos de ação a serem desenvolvidos junto aos usuários dos Tabuleiros, sob orientação dos professores, articulado com as atividades do grupo - primeiro mês Atuação no processo de organização das ações a serem desenvolvidas junto aos usuários dos tabuleiros digitais - segundo a décimo segundo mês Elaboração de materiais multimídia para as ações de formação - a partir do segundo mês Atendimento aos usuários dos tabuleiros - todos os meses Apoio e suporte à infra-estrutura dos tabuleiros - todos os meses Organização de eventos e participação em eventos externos - todos os meses Produção de relatórios parciais e final das atividade desenvolvidas - quinto e décimo segundo mês
2. Acompanhamento do Projeto
2.1 Atividades realizadas anteriormente à sua entrada no projeto. Preencha este item caso tenha havido substituição de bolsista.
(Marque o campo "Prevista" caso a atividade tenha sido prevista no plano de trabalho original.)
Descrição Data Início Data Fim Prevista
2.2 Atividades realizadas por você.
(Marque o campo "Prevista" caso a atividade tenha sido prevista no plano de trabalho original.)
Descrição Data Início Data Fim Prevista
2.3 Atividades previstas no cronograma até setembro/2007 que não foram realizadas.
Descrição:
Justificativa:
2.4 Você encontrou dificuldades durante esse período de atuação no projeto?
Sim Não
- 4.1 Informe quais dificuldades foram encontradas.
- 4.2 As dificuldades foram solucionadas? Sim Não
- 4.3 Informe por quê.
2.5 Caso sua carga horária no programa Permanecer exceda o previsto de 20 horas semanais, informe abaixo o quanto excede.
horas.
3. Formação acadêmica, pessoal e cultural
Indique possíveis impactos da sua participação no programa Permanecer nos itens abaixo.
3.1 Novos conhecimentos obtidos.
3.2 Aprendizagem de técnicas relacionadas à futura vida profissional, laços sociais e profissionais com professores e outros colegas.
3.3 Participação em eventos culturais e científicos dentro e fora da Universidade.
3.4 Outros.
4. Sugestões e críticas
5. Avaliação do orientador pelo bolsista
(Seu orientador não terá acesso a essa informação.)
(1 - Excelente 2 - Satisfatório 3 - Insatisfatório)
Disponibilidade do orientador:
Capacidade de orientação:
Relacionamento com o aluno:
Desenvolvo minhas atividades no tabuleiro digital "vespertinamente" de segunda a sexta-feira.
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