PLANOS DE AÇÃO

PLANO EM AÇÃO - TECNOLOGIA II

ORIENTAÇÃO => Antônio Cecílio

TEMA = Ambientes Colaborativos

FINALIDADE

Introduzir novas abordagens para o esclarecimento interativo na criação de e-mails como os alunos da 1ª fase B do colégio Odete Nunes Dourado, Irecê-Ba, orientando-os quanto aos objetos de aprendizagens a partir dos temas abordados em sala de aula na matéria de História, contribuindo assim no desenvolvimento da aprendizagem nas práticas colaborativas para que eles possam se tornar sujeitos autônomos diante das máquinas, bem como Produzir um blog cooperativo com/para as produções dos alunos; .

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Nesse contexto, espero que os alunos possam perceber os passos para criar e-mails; saber usá-los na sua formação, tendo como suporte as informações comentadas, bem como refletir sobre as problemáticas decorrentes das novas abordagens em aula , particularmente nos temas de História; emitir suas opiniões nos ambientes de aprendizagem, assim como fazer cadastros nos mesmos.Utilizar a Internet como meio de produção colaborativa; Pesquisar temas específicos e / ou espontâneos;

ESTRATÉGIAS

Produção de ofício para agendamento e liberação do tabuleiro digital;

exposição dialogada com os alunos participantes acerca da criação de e-mail;

criação do login e da senha, individualmente;

criação de lista de discussão; ceciliodebate@yahoogrupos.com.br

Publicação de sua interpretação na lista de discussão;

debate na sala de aula sobre os comentários de cada colega,

Produzir um blog cooperativo; http://historiaodete.zip.net/

analisar relatórios dos alunos.?

RECURSOS HUMANOS

Professor , alunos , direção, agentes do ponto de cultura, coordenação do ponto de cultura, professora Maria Bonila.

AVALIAÇÃO

Elaborar instrumentos para registrar observações sobre os alunos, criando fichas para o mapeamento do desenvolvimento e atitudes que incluem questões, como: faz perguntas? Usa estratégias criativas ou apenas as convencionais? justifica caminhos percorridos? Comunica suas respostas com clareza? Contesta pontos que não compreendeu? Participa dos trabalhos em grupo? Ajuda os outros na resolução de problemas?