Atividades da Bolsista
Dados
- Nome: Tânia R. S. Torres
- Email:Tânia_ufba@yahoo.com.br
Plano de Trabalho
Resumo
O Programa Nacional de Informática na Educação (
ProInfo) é um programa criado pelo Ministério da Educação para promover o uso pedagógico da informática na rede pública de ensino fundamental e médio. Recentemente, uma nova iniciativa que se articula ao Proinfo e que pode auxiliar a sua efetivação é o Programa Banda Larga nas Escolas que visa permitir a instalação de conexões em banda larga (internet em alta velocidade) nas escolas públicas urbanas de ensino básico do país. A presente pesquisa busca compreender os interesses, as articulações e os desdobramentos destes dois programas para a promoção da inclusão digital dentro do espaço escolar. Através de entrevistas e do levantamento e coleta da documentação produzida no âmbito dos Programas Proinfo e Banda Largas nas Escolas, via internet e em sites do governo, das instituições envolvidas entre outros, poderemos construir uma analise critica sobre as potencialidades e limites desses programas, bem como a geração de documentação para os arquivos do Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias \x{2013} GEC.
Objetivos Específicos
Compreender os conceitos relacionados ao tema da pesquisa: políticas públicas, inclusão digital e tecnologia educacional.
Compreender o contexto de introdução nas escolas públicas dos programas realizados pelo MEC, Proinfo (Programa Nacional de Informática na Educação) e Banda Larga nas Escolas, bem como suas diretrizes, formas de operacionalização e relação entre eles
Identificar e investigar as tensões e dinâmicas que os programas Proinfo e Banda Larga nas Escolas vem provocando, assim como suas contribuições para o aumento do acesso da população à internet e aos recursos de informática.
Promover a integração da bolsista no contexto das políticas públicas voltadas para inclusão digital nas escolas.
Adquirir competências teórico-metodológicas e de escrita para a realização de pesquisas científicas.
Participar de seminários internos e externos.
Produzir artigos científicos sobre a temática.
Fortalecer a continuidade da imersão do bolsista na cultura digital, interagindo com outros pesquisadores do GEC.
Elaborar um relatório parcial e final da pesquisa, proporcionando um melhor acompanhamento desta.
Resultado Específico
Análise crítica das tensões e dinâmicas que os programas Proinfo e Banda Larga nas Escolas vem provocando, assim como suas contribuições para o aumento do acesso da população à internet e aos recursos de informática.
Inserção na cultura digital visando à ampliação de conhecimentos e interação com os pesquisadores .
Participação em seminários da área, em nível regional e nacional, bem como no seminário estudantil de Pesquisa da UFBA.
Produção e publicação de artigos científicos envolvendo o tema.
Elaboração de relatórios parcial e final da pesquisa, proporcionando um melhor acompanhamento desta.
Aquisição de competências teórico-metodológicas e de escrita para a realização de pesquisas científicas.
Elaboração do projeto monográfico de final de curso a partir do levantamento de questões emergentes desta pesquisa
Alimentação do banco de dados do GEC.
Cronograma Específico
Agosto de 2008 a janeiro de 2009:
Levantamento e coleta de documentos relacionados aos programas Proinfo e Banda
Alimentação do banco de dados do GEC, com base na pesquisa
Participação em seminários da área, bem como nos seminários internos e no seminário estudantil de Pesquisa da UFBA.
Leituras e estudos dos documentos coletados
Leituras e estudos dos documentos coletados
Seleção dos sujeitos a serem entrevistados
Elaboração dos roteiros de entrevistas semi-estruturadas
Realização das entrevistas com os sujeitos selecionados
Fevereiro de 2009:
Relatório parcial da pesquisa
Elaboração do Projeto Monografico
Março a Maio de 2009:
Análise dos dados coletados
Produção de artigos sobre o tema
Participação em eventos
Junho e Julho de 2009:
Relatório final da pesquisa
Monitoria nas disciplinas Educação Comunicação e Tecnologias (EDC287) e Introdução á Informática no Ensino (EDC266)