GEC-GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIAS

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	Sou Livre Também: Primeira Semana de Software Livre da Faced/UFBA

Relatório

Dados Gerais e Modificações do projeto original

Unidade

Faculdade de Educação/Universidade Federal da Bahia

Título do projeto

Primeira Semana de Software Livre da Faced/Ufba

Data de realização do evento

16 a 19 de agosto de 2005

Coordenadores

Maria Helena Bonilla e Adriane Lizbehd Halmann

Vagas

Haviam atividades com entrada livre, com vagas ilimitadas, tais como Mostra de Vídeos, Rádio, Mesa-redonda, Palestras, Workshop. As oficinas tinham vagas limitas, uma vez que necessitavam de laboratório de informática, o que restringiu a 20 vagas/oficina. Foram oferecidas 7 oficinas, sendo que cada inscrito poderia se inscrever em quantas oficinas quisesse. Ao todo foram 79 pessoas que participaram das oficinas, sendo que a maioria participou de mais de uma.

Equipe de trabalho

Nome/Função/Carga horária

equipe.pdf:

Objetivos

A I Semana de Software Livre da Faced teve como objetivo dar início ao Projeto “Sou Livre Também!”, o qual buscará ao longo do ano mobilizar a comunidade FACED para o debate sobre as questões do software livre e da inclusão digital; criar espaços de reflexão sobre a articulação software livre, inclusão digital e formação de professores; e promover debates, encontros, oficinas, cursos e outras atividades para discutir as propostas políticas e institucionais do uso do software livre e da inclusão digital, as implicações delas para a sociedade brasileira, bem como para capacitar os usuários a utilizarem software livre.

Conteúdos

Mostra de vídeos:

Exibição dos vídeos:
Vídeo Dúvidas
Vídeo ITI
O que é Software Livre
Inclusão
Tabuleiro
Bravagente
TVE Noticias
Fahrenheit
Revolution Open Source

Rádio interativa:

cobertura pela Rádio Web Faced, além de seções interativas (www.radio.faced.ufba.br).

Mesa-Redonda:

no dia 16 de agosto, das 08:00-12:00, com a participação de Maria Helena Bonilla, Lucas Rocha, Sandra Loiola, Hilberto Melo e Costa
Eles abordarão os seguintes temas:
Abertura: Maria Helena Bonilla. Lançamento oficial do projeto
O que é Software Livre?Lucas Rocha.
Nessa [pequena] palestra serão introduzidos os conceitos básicos relacionados ao Software Livre trazendo ainda alguns pontos de discussão sobre seus aspectos sociais, econômicos e culturais.
Mini-currículo: Mestrando em Comunicaçao e Cultura Contemporâneas (UFBA), Bacharel em Ciência da Computação (UFBA) , Participante do Projeto Software Livre Bahia, Desenvolvedor do projeto GNOME

Inclusão digital e software livre: o caso Faced/UFBA. Sandra dos Anjos Loiola.
São múltiplas as transformações presentes na sociedade atual e as tecnologias – como parte integrante da sociedade - estão inseridas nesse contexto. É nessa perspectiva que se discute o processo de Inclusão Digital, assim como o uso e importância do Software Livre na Faced/Ufba. Nesta comunidade acadêmica, notou-se um estranhamento das pessoas quanto ao Software Livre, o que se constituiu como situação problemática a ser investigada. Assim, o estudo científico buscou fazer o mapeamento das concepções de professores, funcionários, comunidade externa e alunos, imbricados no contexto tecnológico da faculdade a respeito da adoção de Software Livre, explicitando as dificuldades que se apresentam para a constituição da cultura livre, bem como possibilidades de superação. Para tanto, adotou-se a metodologia do Estudo de Caso, através de observações, entrevistas e registros na comunidade Faced/Ufba. Dados encontrados apontam para um profundo desconhecimento por parte do sujeitos da pesquisa, sobre a temática. Os entrevistados consideraram a necessidade de auxílio com os sistemas que lhe são novos, de pessoas que dêem apoio técnico e de informações sobre o tema. O presente estudo apontou para a necessidade de um processo amplo de formação envolvendo toda a comunidade, pois se tem notado que a falta de conhecimento gera equívocos, insegurança e resistência na adoção de sistemas em Software Livre.
Mini-currículo: Estudante de Pedagogia, Faculdade de Educação, Bolsista Pibic (PIBIC - UFBA - CNPq) - UFBA, ORIENTADOR(A): Maria Helena Silveira Bonilla / Faculdade de Educação - UFBA

O que você ganha com Software Livre (SL) na Faced?Hilberto Melo e Costa
Nessa palestra vou destacar a ampliação do potencial de uso da informática com o S.L. (Debian GNU/Linux) na Faced traçando alguns paralelos com a experiência dos estudantes do Instituto de Matemática da UFBA.
Mini-currículo: Analista Químico (Oxiteno S.A. 1989-1994) , Técnico em Informática utilizando Software Livre (GNU/Linux) desde 1996 , Estudante de Licenciatura em Matemática na UFBA, Membro-fundador do GAVRI-IM/UFBA (Grupo de Administradores Voluntários da Rede de Informática do Instituto de Matemática da UFBA) , Responsável pela configuração técnica do Tabuleiro Digital da Faced – UFBA, Coordenador técnico do processo de migração para Software Livre da Faced - UFBA

Palestras:

no dia 18 de agosto, das 15:00-17:00, com a participação de Teófilo Galvão Filho e Maria Helena Bonilla
Recursos de Acessibilidade em Ambiente Computacional e Telemático: o aluno com deficiência construindo sua autonomia.ófilo Galvão Filho Serão apresentadas diferentes possibilidades de utilização de Tecnologias Assistivas em ambiente computacional e telemático, visando a acessibilidade, o desenvolvimento das potencialidades cognitivas e da autonomia do aluno com necessidades educacionais especiais.
Mini-currículo: Doutorando e Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), Especialista em "Informática na Educação" pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Engenheiro Civil, pela Universidade Católica de Pelotas – RS, Coordenador do Programa "Informática na Educação Especial" das Obras Sociais Irmã Dulce, Consultor da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (SECTI), do Estado da Bahia, Professor da UNIME e em diferentes cursos de Pós-Graduação no Estado da Bahia.

Inclusão Digital .Bonilla
No contexto contemporâneo, via de regra, inclusão digital é entendida como aquisição de competências básicas para usar as tecnologias na perspectiva de usuário consumidor. Para tanto, é oferecida à população uma capacitação aligeirada que não lhe oportuniza compreender o contexto contemporâneo, nem utilizar plenamente as tecnologias em seu cotidiano, o que as reduz a meros recursos que reforçam o modelo socioeconomico e educativo, baseado no consumo e na transmissão de informações, e mantém os sujeitos excluídos das dinâmicas próprias da cultura digital. Romper com essa perspectiva implica extrapolar o reducionismo feito ao conceito de inclusão digital e abordá-lo na perspectiva da participação ativa, da produção de cultura e conhecimento, o que implica políticas públicas que invistam efetivamente em processos formativos que oportunizem aos sujeitos condições para questionar, produzir, decidir, transformar, participar da dinâmica social em todas as suas instâncias.
Mini-currículo: Doutora em Educação pela UFBA, Mestre em Educação nas Ciências pela UNIJUÍ-RS, Professora na FACED/UFBA e Pesquisadora na área deEducação e Tecnologias.

Workshop:

ALMA LIVRE. Paulo Cezar de Oliveira
Em pleno século XXI, um obsoleto pensamento cartesiano e iluminista ainda impera no reino das mentes e corações. A ascensão vertiginosa das tecnociências vinculada ao hegemônico sistema neoliberal, compõem a esquizofrênica sinfonia orquestrada eficientemente pelo todo poderoso deus-mercado. Emaranhados em redes de comunicação, fluxos de informações compõem um mundo digital vivo, dinâmico, acelerado, volúvel e interativo. É possível escapar da insanidade dessa selva metálica? Inspirados nos movimentos da cultura livre e do software livre acreditamos que podemos inaugurar rotas de fuga capazes de edificar relações mais justas e solidárias baseadas na colaboração. Essa é a proposta de trabalho do workshop – Alma Livre.
MINI-CURRICULO : Mestrando em Educação - Faced UFBa / Pesquisa: Inclusão Digital e SoftwareLivre Especialista em Tecnologias Educacionais - UESC , Membro do grupo de pesquisas: GEC(CNPQ) - Educação, Comunicação e Tecnologias, Professor: graduação e pós-graduação – FBB, Analista de Processos Organizacionais – PRODASAL.

Oficinas:

Nome da Oficina: OpenOficce? Writer
Ministrante: Darlene Almada Oliveira Soares
Número de vagas: 27
Carga horária: 4h, no dia 17 de agosto de 2005 das 8h às 12h
OBJETIVOS Desenvolver competências para editar e formatar textos no Openoffice (software livre)
CONTEÚDO Tipos de arquivos, extensão, compatibilidade com o Windows, formatação, opções de layout, inserir índice, cabeçalho, rodapé, númeração de páginas e as necessidades que surgirem.
Mini-currículo/apresentação do ministrante:
Darlene Almada Oliveira Soares Aluna de graduação do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UFBa, bolsista de iniciação cintífica do projeto Políticas Públicas em Educação, Tecnologia da Informação e Comunicação, orientada por Nelson de Luca Pretto
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Nome da Oficina: OpenOffice? Impress
Ministrante: Darlene Almada Oliveira Soares
Número de vagas: 27
Carga horária: 4h, no dia 18 de agosto de 2005 das 8h às 12h
OBJETIVOS Desenvolver competências para criar e editar apresentações de slides no Openoffice (software livre)
CONTEÚDO Criação e edição de apresentação de slides
Mini-currículo/apresentação do ministrante:
Darlene Almada Oliveira Soares Aluna de graduação do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UFBa, bolsista de iniciação cintífica do projeto Políticas Públicas em Educação, Tecnologia da Informação e Comunicação, orientada por Nelson de Luca Pretto
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Nome da Oficina: Criando uma Rádio Web com Software Livre
Ministrante: Moises Gwanael, Carla Sardeiro e Alexandre Amorim
Número de vagas: 27 vagas
Carga horária: 8 horas, de terça a sexta (16 a 19 de agosto), sempre de 13:00 até 15:00

CONTEÚDO
Tópico 1: Carla
O potencial de rádios web na educação: convergência de mídias, desafios e possibilidades.
·as modificações do rádio: o antes e o depois;
·as possibilidades inovadoras para a educação;
·os desafios enfrentados: inclusão digital, preparação de docentes, implantação usando software livre, uma didática adequada ao meio. Tópico 2: Alexandre
Aspectos técnicos da implementação/manutenção de rádio em software livre
Como funciona a Rádio Faced
Softwares utilizados
Criando uma Rádio Web com Software Livre
Uma visão geral: Icecast2, Darkice, XMMS, Jack
Como instalar e configurar o Icecast2
Máquina geradora: configurações simples, sofisticada e inteligente
Tutorias e esquema de montagem
Tópico 3: Moises
Webdesign
1. Sobre o Audacity
Audacity, editor digital de áudio
Como trabalhar com o Audacity
Criando vinhetas
Editando no Audacity
Como exportar arquivos
2. Sobre o conteúdo do site
A utilização e escolhas das marcas do programa
Colocação e utilização de imagens vetoriais

Mini-currículo/apresentação dos ministrantes:
Alexandre Amorimé estudante do curso de Bacharelado em Ciência da Computação (IM/UFBA) e atuou como bolsista PIBIC durante o período de Agosto de 2004 a Julho de 2005 no projeto "Do MEB à WEB: O Rádio na Educação", sendo responsável pela configuração técnica e implementação da Rádio FACED.
Carla Sardeiro é estudante de Pedagogia, participante do grupo de pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC), bolsista PIBIC do projeto de pesquisa "Do MEB a WEB: o Rádio na Educação" e integrante do grupo responsável pela implantação da Rádio Faced no período de julho de 2004 a julho de 2005
Moises Gwanael webdesign
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Título: TWiki, usando o ambiente colaborativo
Oficineiros: Mônica Paz, Daniela Soares Feitosa, ?boni?
Carga horária: 8 horas
Vagas: 27
OBJETIVO
O TWiki pode ser descrito como um ambiente de desenvolvimento de conteÃºdo colaborativo na web, um Wiki, uma ferramenta que permite desenvolver o conteúdo de páginas usando apenas o navegador por várias pessoas separadas geograficamente.
Este curso tem o objetivo de introduzir os alunos no uso do TWiki, capacitando-os a dar manuteção de forma eficiente ao conteúdo de páginas mantidas em instalações do TWiki.
CONTEÚDO
Cultura Wiki; O que é Twiki; O ambiente Twiki; Formatação de textos; Hipertextualidade
Manipulação de Anexos; Ferramentas nativas; Extensabilidade e plugins comuns; Modificando o Lay Out.
Mini-currículo
Mônica Paz:
Graduanda em Ciência da Computação da Universiade Federal da Bahia - UFBA. Integrante do Projeto Software Livre Bahia - PSL-BA e colaboradora do seu sítio desenvolvido no ambiente TWiki, dentre outros. Atuou como monitora do I curso de TWiki da Faculdade Jorge Amado, de 18h de duração e como co-instrutora do Curso de TWiki do II Festival de Software Livre da Bahia.
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Nome da Oficina:
Inkscape: uma ferramenta livre para o desenho vetorial!
Ministrante: Moises Gwannael
Número de vagas: 25
Carga horária: 4 hs (segunda e terça, 16 e 17 de agosto, sempre das 18-20:00)
Objetivo:
Explorar algumas das funções do Inkscape e mostrar a praticidade de utilizar este editor gráfico vetorial, apresentando algumas funções básicas deste programa
Metodologia:
Exposição do aplicativo, mostrando na prática a sua simplicidade na utilização de suas ferramentas.
Conteúdo:
Sua descoberta; Transparências, sombras, degradés, curvas, desenhos caligráficos; Importando e exportando arquivos de diversos formatos; Criatividade e inovação
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Nome da oficina: Tecnologias Livres Presentes na Nossa Vida Cotidiana: Uma Abordagem Prática.
Ministrante:Leandro Nunes dos Santos
Número de vagas:mais lista de espera
Carga horária:horas divididas em dois dias, pela manhã
OBJETIVOS:
1.Diferenciar Hardware de Software
2.Entender o conceito básico de software livre
3.Entender o conceito básico de uma distribuição
4.Saber diferenciar usuário comum de usuário root
5.Enteder como funciona uma parte da árvore de diretório do GNU/LINUX
6.Mexer com o openffice e com o mozilla da mesma forma que o os seus similares proprietários
7.Saber que existem editores de imagem bitmap e vetorial
8.Ouvir uma música em mp3 e cd.
9.Saber todo arquivo possui um dono
10. Saber os níveis de permissão de um arquivo, r, w ,xa
CONTEÚDO
materiais, equipamentos/programas e locais necessários...
openoffice, firefox, player de video, player de audio
Mini-currículo do ministrante:
Leandro Nunes dos Santos:Graduando em Ciência da Computação da Universiade Federal da Bahia - UFBA.
Integrante do Projeto Software Livre Bahia - PSL-BA.

Outras...

Avaliação

Resultados alcançados

capacitação de alunos da Faced e de membros da comunidade para o uso de softwares livres para edição de textos, apresentações, imagens, páginas colaborativas, para organização de rádio web e para gerenciamento de arquivos.
sensibilização dos sujeitos que participaram do evento para a importância do uso de softwares livres e da discussão em torno do tema
mobilização de alguns alunos da Faced para atuarem como multiplicadores da cultura livre junto à comunidade e para interagirem com outros grupos já articulados no estudo, na discussão e na mobilização pela difusão desses sistemas
visibilidade junto à comunidade do papel da Faced como agente formativo engajado no movimento nacional pelo uso do Software Livre
Os alunos que participaram das oficinas estão mais à vontade para realizar seus trabalhos no laboratório de informática da Faced, bem como para usar os Tabuleiros Digitais

Dificuldades encontradas

Número reduzido de participantes
Não liberação dos alunos das aulas, por parte de alguns professores, para que pudessem participar do evento

Articulações com ensino/pesquisa

O evento desencadeou os estudos e a produção dos alunos da disciplina EDC 287- Educação e Tecnologias Contemporâneas, no semestre 2005.2, os quais estão mobilizados para a organização da II Semana de Software Livre da Faced
Também mobilizou os alunos dessa disciplina a participarem de eventos sobre esse tema e outros temas relacionados aos conteúdos da disciplina
O Grupo de Pesquisa em Educação, Comunicação e Tecnologias, organizador do evento, já possui pesquisadores que dedicam seus estudos a essa temática. O evento contribuiu para dar visibilidade a esses pesquisadores, bem como para articulá-los com outros pesquisadores de fora da Instituição.
O evento tb contribuiu para que novos projetos de pesquisa sobre a temática fossem submetidos à seleção no programa de Pós-Graduação da Faculdade

---+++++ Relevância social

Recursos financeiros

Relatório de cada oficina

Rádio Web - Moisés, Alexandre, Carla, Clarissa?
Twiki - Mônica, Daniela
Inkscape - Moisés?
Open Office Writer- Darlene?
Open Office Impress- Maristela, Darlene?
Básico de linux - Leandro?
Interface Gnome - Lucas